【題目】在探究實驗中如果作出的假設(shè)是：“濕度對蚯蚓的生活有影響．”那么實驗變量是（ ）
A.水分
B.溫度
C.空氣
D.土壤

【答案】A
【解析】解：對照實驗所要探究的條件就是實驗的唯一變量，因此探究“濕度對蚯蚓的生活有影響”實驗中唯一變量是水分．設(shè)計對照實驗時，除水分不同外，其它條件都應(yīng)該相同且適宜，如蚯蚓的數(shù)量、溫度、空氣、土壤等．
故選：A．
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解科學(xué)探究的過程的相關(guān)知識，掌握科學(xué)探究的一般過程：提出問題、做出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖一表示生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的全過程，圖二是圖一食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機物總量的直方圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）碳在無機環(huán)境與各種生物之間以__________的形式進(jìn)行循環(huán)。

（2）圖一中②、③表示的生理過程分別是________和_________。

（3）圖二中C對應(yīng)圖一中的生物是_____。

（4）圖一所示生態(tài)系統(tǒng)中，甲、乙、丙、丁四種成分不可缺少的是_____。

（5）生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量通過______________傳遞，圖二中各生物體內(nèi)的有機物的含量不同，是因為在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動的特點是__________________________。

（6）由于煤和石油的過度使用，造成溫室效應(yīng)，破壞了生態(tài)系統(tǒng)。因此我們應(yīng)積極倡導(dǎo)低碳生活。請舉出兩種低碳的生活方式。_________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“春蘭秋菊”、“南橘北枳”，造成這種現(xiàn)象的主要生態(tài)因素依次是（ ）
A.溫度和水分
B.土壤和溫度
C.水分和光照
D.光照和溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“小麥清明拔三節(jié)，新筍一夜成高竹．”這句詩是說小麥和竹子生長的速度很快．它們生長的這么快的原因是（ ）
A. 細(xì)胞分裂的速度快
B.細(xì)胞生長的速度快
C.細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長的速度快
D.細(xì)胞分化的速度快

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“種瓜得瓜、種豆得豆”是生物的遺傳現(xiàn)象，控制這種現(xiàn)象的遺傳物質(zhì)存在于（ ）
A. 細(xì)胞膜
B.細(xì)胞核
C.細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】影響生物生活的環(huán)境因素（ ）
A.只是光、溫度、水和空氣
B.是指所有的非生物因素
C.是指所有的生物因素
D.包括生物因素和非生物因素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體血液循環(huán)示意圖，據(jù)圖回答以下問題：

(1)在心臟的四個腔中，收縮力最強的是（_____）_____。

(2)與心室相連，管壁厚、管腔小、彈性大且內(nèi)流靜脈血的血管是（_____）_____。

(3)與心房相連的血管中，（_____）_____中流的是含氧較多、顏色鮮紅的血液。

(4)血液由A射出，流經(jīng) (I) 、(M)、 (J)至 (C )的循環(huán)途徑叫______。

(5)通過F處氣體交換后，血液由______血變成______血.。

(6)臨床上常給肺炎病人點滴青霉素，青霉素隨著血液的流動最先到達(dá)心臟的______。(只填字母代號，不能填結(jié)構(gòu)名稱)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列疾病中，不屬于遺傳病的是（ ）
A.艾滋病
B.紅綠色盲
C.苯丙酮尿癥
D.白化病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個細(xì)胞連續(xù)分裂6次，將得到細(xì)胞個數(shù)是（ ）
A.6個
B.12個
C.36個
D.64個

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同步練習(xí)冊答案