根據(jù)圖,完成下列問(wèn)題:?
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(1)此圖表示
 
細(xì)胞的分裂過(guò)程.?
(2)圖中經(jīng)過(guò)分裂形成的新細(xì)胞是
 
;正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞是
 
.?
(3)成熟的細(xì)胞是
 
,判斷的依據(jù)是
 
.?
(4)在細(xì)胞分裂前數(shù)量已加倍,在細(xì)胞分裂過(guò)程中,能平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中去的是
 
分析:要想回答好此題,必須在理解的基礎(chǔ)上清楚細(xì)胞分裂的過(guò)程.
解答:解:(1)從圖中可以看出,細(xì)胞有細(xì)胞壁,因此屬于植物細(xì)胞分裂圖;
(2)(3)細(xì)胞分裂是由一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞,因此經(jīng)過(guò)分裂形成的新細(xì)胞是體積較小的兩個(gè)細(xì)胞.而正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞是形成兩個(gè)細(xì)胞核的細(xì)胞.成熟的細(xì)胞中央有一個(gè)大液泡.
(4)染色體在細(xì)胞分裂前已復(fù)制,數(shù)目加倍,在細(xì)胞分裂過(guò)程中,能平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中去,保證了染色體數(shù)目的穩(wěn)定性.?
故答案為:(1)植物 
(2)③;①
(3)④;中央有一個(gè)大液泡 
(4)染色體.
點(diǎn)評(píng):要注意在細(xì)胞分裂過(guò)程中,染色體的變化是最明顯的.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)肌肉①表示的名稱是
肌腹
肌腹
,此時(shí)處于
收縮
收縮
狀態(tài),肌肉②表示的名稱是
肌腱
肌腱

(2)該圖表示的運(yùn)動(dòng)是
屈肘動(dòng)作
屈肘動(dòng)作

(3)運(yùn)動(dòng)不僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成,還需要
神經(jīng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)
神經(jīng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)
等系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(5分)右圖是肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

(1)肌肉①表示的名稱是       ,此時(shí)處于        狀態(tài),肌肉②表示的名稱是             。
(2)該圖表示的運(yùn)動(dòng)是               。(填屈肘或伸肘)
(3)運(yùn)動(dòng)不僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成,還需要          系統(tǒng)等的協(xié)調(diào)配合。(填一個(gè)相關(guān)的系統(tǒng))

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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建仙游承璜第二學(xué)校初一上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖A.~F是人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)根據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。

(1)整個(gè)人體都是由A.細(xì)胞發(fā)育而成的,A細(xì)胞是        。
(2)A細(xì)胞通過(guò)      形成B在此過(guò)程中,         復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等分,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。
(3)B通過(guò)           形成C在此過(guò)程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。
(4)在上圖的結(jié)構(gòu)層次中,人體具有而植物沒(méi)有的是(   )。
(5)系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定次序的組合。
圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是                       。

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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建仙游承璜第二學(xué)初一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖A.~F是人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)根據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。

(1)整個(gè)人體都是由A.細(xì)胞發(fā)育而成的,A細(xì)胞是        。

(2)A細(xì)胞通過(guò)      形成B在此過(guò)程中,         復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等分,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。

(3)B通過(guò)           形成C在此過(guò)程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。

(4)在上圖的結(jié)構(gòu)層次中,人體具有而植物沒(méi)有的是(   )。

(5)系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定次序的組合。

圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是                       

 

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