如圖是肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖,請根據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)肌肉①表示的名稱是
肌腹
肌腹
,此時處于
收縮
收縮
狀態(tài),肌肉②表示的名稱是
肌腱
肌腱

(2)該圖表示的運動是
屈肘動作
屈肘動作

(3)運動不僅靠運動系統(tǒng)來完成,還需要
神經(jīng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)
神經(jīng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)
等系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合.
分析:本題考查骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌的協(xié)調(diào)配合以及人體是一個統(tǒng)一的整體.
解答:解:(1)骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細的肌腱(乳白色),同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上.骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌收縮受神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動,于是軀體就產(chǎn)生了運動.但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動,共同完成的.
(2)屈肘動作和伸肘動作的產(chǎn)生.屈肘時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,伸肘時,肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張.
(3)運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成.它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié).它需要能量的供應(yīng),因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合.哺乳動物的運動能力發(fā)達,利于捕食和避敵,以適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境.
故答案為:(1)肌腹;收縮;肌腱;(2)屈肘動作(3)神經(jīng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng).
點評:運動系統(tǒng)的功能:運動、支持、保護.在運動中,神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用,骨起杠桿的作用,關(guān)節(jié)起支點作用(也有說樞紐作用),骨骼肌起動力作用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖,據(jù)圖分析回答問題:
(1)A、B為骨骼肌由兩部分構(gòu)成,是
肌腱
肌腱
肌腹
肌腹

(2)當(dāng)手臂處于(一)狀態(tài)時,
肱二頭肌
肱二頭肌
處于收縮狀態(tài),
肱三頭肌
肱三頭肌
處于舒張狀態(tài).這說明任何一個動作都不是由一塊骨骼肌獨立完成的,而是由多組肌肉的
共同
共同
來完成.
(3)當(dāng)手臂自然下垂時,A處于
舒張
舒張
狀態(tài);B處于
舒張
舒張
狀態(tài)
(4)屈肘運動符合杠桿原理,起支點作用的是
A
A

A、關(guān)節(jié)            B、骨              C、骨骼          D、骨骼肌
(5)由圖中可知,肱二頭肌的肌腱至少固定在
B
B

A、一塊骨上           B、兩塊骨上          C、三塊骨上       D、不能確定
(6)人在運動時,骨的運動要靠
骨骼肌
骨骼肌
的牽拉,當(dāng)
骨骼肌
骨骼肌
受到神經(jīng)傳來的刺激時,就會牽動
關(guān)節(jié)
關(guān)節(jié)
活動,于是身體就會產(chǎn)生運動.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖A表示
屈肘
屈肘
動作,圖B表示
伸肘
伸肘
動作.
(2)①表示的肌肉名稱是
肱二頭肌
肱二頭肌
;②表示的肌肉名稱是
肱三頭肌
肱三頭肌

(3)圖A中①處于
收縮
收縮
狀態(tài),同時②處于
舒張
舒張
狀態(tài).
(4)圖A和圖B兩個動作說明,人體的任何動作都是由多組肌群
共同作用
共同作用
的結(jié)果.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是肌肉的協(xié)作關(guān)系圖.請據(jù)圖回答問題.

(1)①②表示的肌肉名稱分別是
肱二頭肌
肱二頭肌
肱三頭肌
肱三頭肌

(2)當(dāng)上肢處于A狀態(tài)時,①②兩塊肌肉所處的狀態(tài)分別是
收縮
收縮
舒張
舒張

(3)由A狀態(tài)轉(zhuǎn)到B狀態(tài)的運動,必須在
神經(jīng)系統(tǒng)
神經(jīng)系統(tǒng)
的支配下才能完成.在此過程中①的變化是
由收縮到舒張
由收縮到舒張
,②的變化是
由舒張到收縮
由舒張到收縮

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科目:初中生物 來源: 題型:

識圖作答題:(在中括號內(nèi)
[]
[]
填序號,在橫線上寫出相對應(yīng)的名稱)
如圖是關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)運動時減少兩骨之間摩擦的是
關(guān)節(jié)軟骨
關(guān)節(jié)軟骨
;把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是
關(guān)節(jié)囊
關(guān)節(jié)囊
及其周圍的
韌帶
韌帶

(2)運動時若不小心用力過猛,常會造成
關(guān)節(jié)頭
關(guān)節(jié)頭
關(guān)節(jié)窩
關(guān)節(jié)窩
中脫落出來的脫臼現(xiàn)象.
(3)關(guān)節(jié)面是指
關(guān)節(jié)頭
關(guān)節(jié)頭
關(guān)節(jié)窩
關(guān)節(jié)窩
之間的接觸面.
(4)骨的運動要靠
骨骼肌
骨骼肌
牽拉,當(dāng)它受到
神經(jīng)
神經(jīng)
傳來的刺激收縮時,如圖是肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖,據(jù)圖分析回答下列問題:

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖,請分析回答下列問題.
(1)圖(一)表示
 
動作,A表示
 
(肌肉).
(2)由(一)到(二)必須在
 
支配下才能完成.
(3)當(dāng)手臂處于圖(二)時,肌肉A處于
 
狀態(tài),肌肉B處于
 
狀態(tài).
(4)在完成托起啞鈴的動作時,圖中所表示關(guān)節(jié)的作用是
 

(5)兩圖中,關(guān)節(jié)軟骨的作用是
 

(6)從圖(二)中可以看出,肱二頭肌附著在
 
上.
(7)肱二頭肌收縮時,能量來自于
 

(8)一個動作的完成,需要
 
塊骨骼肌相互協(xié)調(diào)、共同完成.

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