【題目】軟體動物的貝殼和節(jié)肢動物的外骨骼，共同的作用是（ ）

A. 防止水分蒸發(fā) B. 保護 C. 作為運動器官的支架 D. 限制身體的不斷長大

【答案】B

【解析】軟體動物的身體柔軟，身體外面大多有貝殼，其作用是利于保護柔軟的身體； 節(jié)肢動物體表有堅韌的外骨骼，其主要作用是保護和支持內(nèi)部的柔軟器官、防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)散失。因此，軟體動物的貝殼和節(jié)肢動物的外骨骼都有利于保護身體內(nèi)部柔軟的器官。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】你知道甜美多汁的水蜜桃是怎么結(jié)出來的嗎？回憶所學(xué)知識，結(jié)合下面桃花的基本結(jié)構(gòu)圖，回答相關(guān)問題：

（1）對于植物繁殖后代來說，桃花的主要結(jié)構(gòu)是______和______。

（2）桃樹產(chǎn)生后代要經(jīng)過開花、______、______、果實和種子的形成等過程。

（3）水蜜桃果實中甜美多汁的果肉（“果肉”其實是果皮的一部分）是由桃花雌蕊中的_____

發(fā)育成的；桃核中的桃仁即是水蜜桃的______，它是由桃花雌蕊中的[ ] ______發(fā)育成的，桃仁中的胚是由____________發(fā)育成的。

（4）請把水蜜桃的果皮、種子與發(fā)育成它們的雌蕊的相應(yīng)結(jié)構(gòu)用線連接起來。____________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】腮的主要結(jié)構(gòu)中，密布毛細血管的是（ ）

A．鰓蓋 B．腮弓 C．腮絲 D．腮耙

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對如圖食物網(wǎng)的分析，錯誤的是（　�。�

A. 要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，除了圖中所示成分外，還需加入的成分是分解者和非生物環(huán)境

B. 該食物網(wǎng)共有4條食物鏈

C. 在“農(nóng)作物→鼠→蛇”這條食物鏈中，若大量捕捉蛇，鼠的數(shù)量會先增多后減少

D. 該食物網(wǎng)中最長的食物鏈是：農(nóng)作物→昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是縮手反射示意圖，下列說法錯誤的是

A．該反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層

B．該反射的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)途徑是：e→d→a→b→c

C.縮手反射是簡單反射

D.若b處受損，其他部分正常，則有感覺，但不能縮手

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人們常在清晨和下午到草地或樹林中鍛煉身體。你認為在哪一個環(huán)境中植物光合作用產(chǎn)生的氧氣更多（ ）

A. 清晨的草地 B. 下午的草地

C. 清晨的樹林 D. 下午的樹林

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【題目】北京時間2011年3月11日13時46分，日本本州島仙臺港發(fā)生 9.0級特大地震截至當?shù)貢r間15日20時，海嘯災(zāi)害已造成3373人死亡，15000多人失蹤。中國紅十字會采取緊急救援，協(xié)助日本全力搶救被困人員。福島核電站冷卻系統(tǒng)失靈，導(dǎo)致放射性物質(zhì)泄漏3月11日。日本向海中排放污水。請你用所學(xué)的知識根據(jù)下圖，回答在地震中對傷員的救援和處理過程中的一些問題：

（1）地震發(fā)生后，無論是自救還是他救，都必須首先保證 （填字母）的順利進行，以滿足身體對 ___的需要。

（2）長時間被埋但卻幸存下來并成功獲救的人，有的在被埋期間飲用自己的尿液來維持生命，因為尿液中含有 ___。

（3）地震發(fā)生后,我國救援隊從廢墟中救出了一位老人，醫(yī)生馬上給他輸入葡萄糖注射液，目的是 __。藥物最先到達心臟四腔中的 __（填序號）。醫(yī)生發(fā)現(xiàn)他腿部有血液流出，醫(yī)生馬上對傷口實施包扎，老人腿部收縮并感覺到疼痛，從反射的類型看，這屬于 __，參與該反射神經(jīng)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)為_，它包括__個組成部分。

（4）在醫(yī)院里，由于潰爛較嚴重，醫(yī)生決定馬上實施截肢手術(shù)，打了麻醉針藥后，手術(shù)時他沒有任何疼痛感覺，這是因為麻醉了 ___。由于手術(shù)會造成失血過多，醫(yī)生決定給老人輸血，驗血得知其血型為O型，醫(yī)生應(yīng)給他輸入_型血，為確保安全，輸血前應(yīng)進行嚴格的檢查。

（5）日本向海中排放污水，對水域生態(tài)環(huán)境有何影響，試談?wù)勀愕挠^點 ______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“一只小密蜂呀，飛到花叢中呀，飛呀，飛呀�！惫麍@的主人非常喜歡看到蜜蜂在果園里飛舞，你知道這是為什么嗎？（ ）

A. 蜜蜂能幫助果樹傳粉 B. 蜜蜂能維持生態(tài)平衡

C. 蜜蜂能傳播種子 D. 蜜蜂能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果某種動物和蛔蟲屬于同一類群,則該動物應(yīng)該具有的特征是（ ）

A.有口無肛門 B.有口有肛門

C.體表有外骨骼 D.身體有兩個胚層

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