【題目】小梅用顯微鏡觀察玻片時，在視野中看到一污點，移動玻片和轉動轉換器（裝有物鏡）污點始終不動，則污點最可能在（ ）

A．反光鏡上 B．目鏡上 C．玻片上 D．物鏡上

【答案】B

【解析】

試題分析：反光鏡只是用來反射光線的，我們的視野看不到反光鏡上的東西，我們視野中能看到污點的位置只有三個地方：目鏡、物鏡、與玻片標本，在實驗中移動玻片和轉動轉換器（裝有物鏡），污點都沒有動，這就排除了污點在物鏡與玻片標本上的可能性，那肯定是在目鏡上了．

故選：B．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體的部分生理活動示意圖，①～⑦表示生理過程，Ⅰ、Ⅱ表示血管類型．請據(jù)圖分析回答問題：

（1）小明吃的面包的主要成分是淀粉，淀粉在整個消化道中全部被消化分解成a的過程中，參與的消化液有________________

（2）A系統(tǒng)中紅細胞單行通過的血管是______.

（3）圖中能表示排泄途徑的是______（填寫圖中序號）.

（4）A系統(tǒng)中流動的組織在人體中的作用是________________________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列所表達的食物鏈中，正確的是（ ）

A．昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹 B．陽光→草→鼠→貓頭鷹

C．草→鼠→蛇→貓頭鷹 D．草←鼠←蛇←貓頭鷹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中不具有細胞結構的是（ ）

A．鼠婦 B．桃樹 C．香菇 D．禽流感病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】克隆羊多莉長得像（ ）

A. 供細胞核的母羊 B. 供無核卵細胞

C. 代孕的母羊 D. ABC三個羊的一部分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俄國著名植物生理學家季米里亞捷夫曾這樣形容綠色植物在生物圈中的作用：“它是竊取天火的普羅米修斯，它所獲取的光和熱，不僅養(yǎng)育了地球上的其他生物，而且使巨大的渦輪機旋轉，使詩人的筆揮舞．”如圖有助于理解這段話的意思，圖中A、B、C分別表示發(fā)生在植物體內的三個重要生理過程．

據(jù)圖回答：
（1）圖中過程C表示綠色植物進行的呼吸作用，其實質是分解，釋放能量．人體活細胞內也發(fā)生類似的生理活動，“使詩人筆揮舞”．
（2）綠色植物通過圖中過程（填字母）提高大氣濕度，增加降水，參與生物圈的循環(huán)，“使巨大的渦輪機旋轉”．
（3）竊取的“天火”太陽光能，直接用于過程（填字母），該生理活動有助于維持生物圈中的碳﹣氧平衡，理由是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小郭自制了一個密閉的生態(tài)瓶，要使模擬的生態(tài)系統(tǒng)維持更長時間，該生態(tài)瓶最好放在（ ）

A．床柜上 B．陽臺上 C．冰箱里 D．衣柜里

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作泡菜、酸奶所利用的微生物是（ ）

A. 酵母菌 B. 乳酸菌

C. 醋酸菌 D. 霉菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列昆蟲的發(fā)育過程與蝴蝶相似的是

①家蠶 ②蝗蟲 ③蜜蜂 ④蟋蟀

A．①② B．①③ C．②③ D．②④

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