14.經(jīng)常參加體育鍛煉,會(huì)使( 。
A.呼吸肌的數(shù)目增多B.肺泡數(shù)目增多
C.參與呼吸的肺泡數(shù)目增多D.呼吸肌細(xì)胞的數(shù)目增多

分析 體育鍛煉對(duì)呼吸系統(tǒng)的影響.首先明確的是肺泡的數(shù)目、呼吸肌的數(shù)目不會(huì)改變,變得只是呼吸肌的發(fā)達(dá)程度和參與呼吸的肺泡數(shù)目.

解答 解:AD、呼吸肌的數(shù)目是一定的,細(xì)胞的數(shù)目也是一定,體育鍛煉或體力勞動(dòng)不會(huì)使呼吸肌的數(shù)目增多,故不符合題意;
B、肺泡的數(shù)目是一定的,體育鍛煉或體力勞動(dòng)不會(huì)使使肺泡的數(shù)目增多,故不符合題意;
C、經(jīng)常參加鍛煉或適宜的體力勞動(dòng),呼吸肌收縮力量得到加強(qiáng),可以擴(kuò)大胸廓的活動(dòng)范圍,使呼吸的深度加大、加深,參與氣體交換的肺泡數(shù)量增多.故符合題意.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解體育鍛煉對(duì)呼吸系統(tǒng)的影響:會(huì)使呼吸肌收縮力量得到加強(qiáng),參與氣體交換的肺泡數(shù)量增多.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.人體的器官通常由多種組織構(gòu)成,但每個(gè)器官常常又有其最主要的組織.下列對(duì)幾種器官主要組織的描述,不正確的是( 。
A.大腦皮層主要是由神經(jīng)組織構(gòu)成B.心臟主要是由肌肉組織構(gòu)成
C.血管主要是由輸導(dǎo)組織構(gòu)成D.皮膚表面主要是由上皮組織構(gòu)成

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.地球上最低等和最高等的植物分別是( 。
A.藻類(lèi)植物、被子植物B.藻類(lèi)植物、蕨類(lèi)植物
C.裸子植物、被子植物D.苔蘚植物、被子植物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.圖是人體消化系統(tǒng)組成示意圖,請(qǐng)?jiān)赱]中填序號(hào),橫線上填文字.
(1)在獨(dú)立存在的消化腺中,分泌的消化液中含有多種消化酶的是[3]胰腺;分泌的消化液中不含消化酶的是[6]肝臟.
(2)對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化的結(jié)構(gòu)是[2]胃.
(3)消化道中只有消化而基本無(wú)吸收功能的是[1]口腔只有吸收而無(wú)消化功能的是[4]大腸,既有消化又有吸收功能的是[2]胃和[7]小腸.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.減輕空氣污染、改善空氣質(zhì)量的根本措施是( 。
A.大面積植樹(shù)造林B.減少污染物的排放
C.灑水車(chē)噴灑路面D.禁止施用化肥和噴灑農(nóng)藥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.由遺傳物質(zhì)改變引起的變異屬于( 。
A.有利變異B.不利變異C.可遺傳的變異D.不可遺傳的變異

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

6.人體小腸長(zhǎng)約5~6米,是消化道中最長(zhǎng)的一段,是消化和吸收的主要場(chǎng)所.小腸黏膜的表面有許多的環(huán)形皺襞,上有許多絨毛,大大增加了消化和吸收的面積.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.鯽魚(yú)的身體可分為( 。
A.頭、胸、腹B.頭、軀干、尾C.頭、胸、尾D.頭、頸、軀干、四肢

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.李大爺?shù)纳眢w狀況一直不好,但工作比較緊張,請(qǐng)你利用所學(xué)知識(shí),根據(jù)表 A、B、C、D、E、5種食物(各100克,除水和無(wú)機(jī)鹽以外)的主要成分,幫他擬定一個(gè)較為科學(xué)的膳食計(jì)劃.[(1)(2)(3)只填序號(hào)]
食物糖類(lèi)(克)脂肪(克)蛋白質(zhì)(克)維生素A(毫克)維生素C(毫克)維生素D(毫克)
A0.4906470
B48.273840120
C8.89.56571014
D73.80.67.7000
E1826312040
(1)為保證李大爺在緊張的勞動(dòng)時(shí)及時(shí)獲得較多的能量,應(yīng)該讓李大爺多吃食物D.
(2)李大爺有時(shí)牙齦出血,那么他平時(shí)應(yīng)該多吃食物E.
(3)有時(shí)他晚上看不清東西,建議他平時(shí)應(yīng)多吃食物B.
(4)李大爺若將食物B做為長(zhǎng)期主要食物,將易患骨質(zhì)疏松癥,為預(yù)防此病他可跟食物E一起吃.

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同步練習(xí)冊(cè)答案