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15．扁形動物身體呈輻射對稱，腔腸動物身體呈左右對稱．×．（判斷對錯）

分析 腔腸動物是最低等的多細胞動物，扁形動物的身體背腹扁平、左右對稱，分析解答．

解答 解：腔腸動物是最低等的多細胞動物，腔腸動物的主要特征是：生活在水中，身體呈輻射對稱，體表有刺細胞，體壁由內胚層、外胚層和中膠層構成，體內有消化腔，有口無肛門；扁形動物的主要特征：身體背腹扁平、左右對稱（兩側對稱）、體壁具有三胚層、無體腔，有口無肛門．
故答案為：×

點評 解題的關鍵是知道腔腸動物和扁形動物的特征，較為基礎．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．對驗證“綠葉在光下制造有機物”實驗的解釋不合理的是（　�。�
A．用黑紙把葉片的一部分遮蓋起來，是為了作“無光”與“有光”的對照
B．把天竺葵提前放到黑暗處一晝，是為了消耗掉葉片內原來的淀粉
C．隔水加熱能防止酒精沸騰，有利于葉綠素的溶解
D．在葉片上滴加碘液，是想看看葉片是否有淀粉生成

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．在葉芽的結構中，能使芽軸不斷伸長的結構是（　�。�
A．葉原基B．芽原基C．幼葉D．生長點

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列哪項不屬于蝙蝠的主要特征（　�。�
A．用肺呼吸B．體腔內有膈C．有堅韌的卵殼D．體表被毛

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．連線題：將下列相關的動物名稱、分類及特征用線條連起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關于葉芽的發(fā)育相關說法中，錯誤的是（　　）
A．圖甲1是生長點，將來可發(fā)育成頂芽
B．圖甲5可以發(fā)育成圖乙中的c
C．圖甲4是芽軸可發(fā)育成a，此處細胞具有很強的分裂能力
D．圖甲2是葉原基，可發(fā)育成3，最終發(fā)育成b

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列植物類群中，沒有根、莖、葉等器官分化的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖是一個生物體的示意圖，下列說法正確的是（　　）
A．這種生物具有完整的細胞結構
B．這種生物只有寄生在活細胞里才能進行生命活動
C．該圖是一種單細胞生物體的示意圖
D．這種生物能引起人和動物的多種疾病，所以對人類和動植物只有害處

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．大多數(shù)動物在生態(tài)系統(tǒng)中充當（　�。�
A．生產者B．分解者C．消費者D．統(tǒng)治者

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