10.如圖是人體部分生理功能聯(lián)系示意圖,①~⑥表示物質(zhì),A~D表示人體系統(tǒng),請據(jù)圖回答下列問題:

(1)①②表示肺泡與血液之間的氣體交換,②所指的氣體是二氧化碳(寫化學(xué)式).
(2)③表示營養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)消化系統(tǒng)消化吸收進入循環(huán)系統(tǒng).人體消化吸收的主要器官是小腸.
(3)經(jīng)過④⑤的氣體交換后,血液變化是動脈血轉(zhuǎn)化為靜脈血.(選填“動脈血轉(zhuǎn)化為靜脈血”、“靜脈血轉(zhuǎn)化為動脈血”)
(4)⑥是指通過泌尿系統(tǒng)把體內(nèi)代謝廢物以及多余的水和無機鹽排出體外.尿的形成主要與腎小球和腎小囊壁的濾過作用和腎小管的重吸收作用有關(guān).

分析 本題涉及的知識點有肺泡內(nèi)氣體交換的特點,食物的消化和吸收過程,組織里的氣體交換;排泄的途徑,血液循環(huán)等知識.首先要對這部分知識比較熟悉.明確圖示中①是氧氣,②是二氧化碳,③吸收過程,④是氧氣以及營養(yǎng)物質(zhì),⑤是二氧化碳等廢物,⑥是尿液.

解答 解:(1)氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散,直到平衡為止;肺泡中氧氣的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少;因此,血液流經(jīng)肺泡外毛細血管時,氧氣由肺泡擴散到血液里,二氧化碳由血液擴散到肺泡里;這樣,血液流經(jīng)肺部毛細血管后就由靜脈血變成了動脈血.因此,①所指的氣體名稱是氧氣,②所指的氣體名稱是二氧化碳.
(2)③表示營養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)消化系統(tǒng)消化后吸收進入循環(huán)系統(tǒng).小腸長約5~6m,小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋巴管,絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都是由一層上皮細胞構(gòu)成的,有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進入小腸內(nèi)壁的毛細血管和毛細淋巴管中.小腸的這些特點是與它的消化和吸收的功能相適應(yīng)的.
(3)動脈血流經(jīng)身體各部分的組織細胞周圍的毛細血管時,與組織細胞進行物質(zhì)交換:將運來的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣供給細胞利用,將細胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走;這樣,血液經(jīng)過體循環(huán),就由含氧豐富、顏色鮮紅的動脈血變成了含氧較少、顏色暗紅的靜脈血.因此經(jīng)過④⑤的氣體交換后,血液變化是動脈血變成靜脈血.
(4)⑥是指通過泌尿系統(tǒng)把體內(nèi)代謝廢物以及多余的水和無機鹽排出體外,這一生理過程叫排泄.當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì),都可以經(jīng)過腎小球濾過到腎小囊內(nèi),形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時,其中對人體有用的物質(zhì),包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽,被腎小管重新吸收回血液里;原尿中剩下的其他廢物,如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出,形成尿液.可見尿的形成經(jīng)過了腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個過程.
故答案為:(1)二氧化碳;
(2)小腸;
(3)動脈血轉(zhuǎn)化為靜脈血;
(4)重吸收

點評 此題通過人體消化、呼吸、循環(huán)及排泄等生理活動的示意圖,考查了營養(yǎng)物質(zhì)的吸收、血液循環(huán)過程中血液成分的變化、尿的形成以及排泄的途徑等知識,靈活運用所學(xué)知識解釋實際問題.

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步驟甲鼠乙鼠
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b定時喂全營養(yǎng)飼料,每次喂食前注射適量的胰島素定時喂與甲鼠等量的全營養(yǎng)飼料,每次_______
c重復(fù)b步驟幾天后,采集兩鼠的尿液,檢測其葡萄糖含量,分析得出結(jié)論
(1)將表格中的內(nèi)容補充完整口服與甲鼠等量的胰島素
(2)a步驟中選取兩只功能缺失的小鼠原因是防止小白鼠自身分泌的胰島素干擾實驗.
(3)假如按照上述方案進行實驗,最終僅在乙鼠的尿液中檢測到了葡萄糖,由此可以得出的結(jié)論是口服胰島素不能治療糖尿。
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