下圖為鯽魚的外形圖,請據(jù)圖回答:

(1)“魚兒離不開水”,這是因為魚用_________在水中呼吸。

(2)鯽魚的體表有_________覆蓋。

(3)鯽魚的運動方式是_________,這種運動方式主要靠圖中序號所指示的

完成的,其中1是_________;3是_________。

(4)鯽魚的身體呈_________型;用手摸鯽魚的體表感覺到黏滑,以上這些特點的作用是_________。

(5)我國有豐富的魚類資源,請在下列橫線上分別填出你已知的魚類(各寫出兩種以上)

海洋魚類:_________;淡水魚類:_________。

答案:
解析:

 。1)鰓。

 。2)魚鱗。

 。3)游泳 魚鰭 背鰭 胸鰭。

  (4)流線型 適于水中生活。

 。5)帶魚、大黃魚;鯽魚、鰱魚。(符合要求即可得分,每空1分)


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(10分)下圖為鯽魚的外形圖,請據(jù)圖回答:

(1)“魚兒離不開水”,這是因為魚用            在水中呼吸。
(2)鯽魚的體表有          覆蓋。
(3)鯽魚的運動方式是        ,這種運動方式主要靠圖中序號所指示的            
完成的,其中1是           ;3是             。
(4)鯽魚的身體呈         型;用手摸鯽魚的體表感覺到黏滑,以上這些特點的作用是               。
(5)我國有豐富的魚類資源,請在下列橫線上分別填出你已知的魚類(各寫出兩種以上)
海洋魚類:                        ;淡水魚類:                          

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科目:初中生物 來源: 題型:

(10分)下圖為鯽魚的外形圖,請據(jù)圖回答:

(1)“魚兒離不開水”,這是因為魚用            在水中呼吸。

(2)鯽魚的體表有           覆蓋。

(3)鯽魚的運動方式是        ,這種運動方式主要靠圖中序號所指示的             

完成的,其中1是           ;3是             。

(4)鯽魚的身體呈         型;用手摸鯽魚的體表感覺到黏滑,以上這些特點的作用是                。

(5)我國有豐富的魚類資源,請在下列橫線上分別填出你已知的魚類(各寫出兩種以上)

海洋魚類:                        ;淡水魚類:                          

 

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科目:初中生物 來源:2010-2011學年福建省廈門外國語學校八年級第一學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(10分)下圖為鯽魚的外形圖,請據(jù)圖回答:

(1)“魚兒離不開水”,這是因為魚用            在水中呼吸。
(2)鯽魚的體表有          覆蓋。
(3)鯽魚的運動方式是        ,這種運動方式主要靠圖中序號所指示的            
完成的,其中1是           ;3是             。
(4)鯽魚的身體呈         型;用手摸鯽魚的體表感覺到黏滑,以上這些特點的作用是               。
(5)我國有豐富的魚類資源,請在下列橫線上分別填出你已知的魚類(各寫出兩種以上)
海洋魚類:                        ;淡水魚類:                          。

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科目:初中生物 來源:2012屆福建省廈門外國語學校八年級第一學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(10分)下圖為鯽魚的外形圖,請據(jù)圖回答:

(1)“魚兒離不開水”,這是因為魚用             在水中呼吸。

(2)鯽魚的體表有           覆蓋。

(3)鯽魚的運動方式是         ,這種運動方式主要靠圖中序號所指示的             

完成的,其中1是            ;3是              。

(4)鯽魚的身體呈          型;用手摸鯽魚的體表感覺到黏滑,以上這些特點的作用是                。

(5)我國有豐富的魚類資源,請在下列橫線上分別填出你已知的魚類(各寫出兩種以上)

海洋魚類:                         ;淡水魚類:                          

 

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