分析 (1)生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體.由生物部分和非生物部分組成.
(2)動物包括脊椎動物和無脊椎動物;
(3)哺乳動物一般具有胎生哺乳,體表被毛覆蓋有保溫作用,體腔內(nèi)有膈,牙齒分為門齒、臼齒、犬齒,心臟四腔,用肺呼吸,體溫恒定等特征.
(4)保護生物的多樣性,我們在遺傳物質、物種和生態(tài)環(huán)境三個層次上制定了保護戰(zhàn)略和不同的措施,其中包括就地保護和異地保護以及法制教育和管理等.
解答 解:(1)生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi),所有生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體.圖一中的生物和環(huán)境共同構成生態(tài)系統(tǒng).
(2)圖一、圖二中的魚類、海龜、海豚和鯊魚的體內(nèi)有脊柱,屬于脊椎動物;而鷹爪蝦、縊蟶、珊瑚蟲的體內(nèi)無脊柱,屬于無脊椎動物,其中縊蟶身體柔軟,有外套膜,屬于軟體動物.
(3)圖中的海豚具有胎生、哺乳的特征,屬于哺乳動物.
(4)保護生態(tài)環(huán)境的建議:①加強法律宣傳,提高公民的環(huán)保意識;②制定法律,禁止海洋資源的過度捕撈;③建立自然保護區(qū)等.
故答案為:
(1)生態(tài)系統(tǒng);
(2)鷹爪蝦、縊蟶、珊瑚蟲;軟體動物;
(3)海豚;
(4)①加強法律宣傳,提高公民的環(huán)保意識;②制定法律,禁止海洋資源的過度捕撈;③建立自然保護區(qū)等.
點評 生態(tài)系統(tǒng)的概念、動物的分類、保護生物的多樣性是考試的重點,注意靈活解答.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后跳圓形舞 | B. | 昆蟲分泌性外激素吸引異性 | ||
C. | 小動物聞到老虎氣味紛紛逃跑 | D. | 母雞發(fā)現(xiàn)老鷹“咯咯”叫,召喚小雞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 農(nóng)田中的水稻和稗草間主要是競爭關系 | |
B. | 河流生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)毫無關聯(lián) | |
C. | 貓頭鷹在夜間活動是對光照變化的適應 | |
D. | 生物普遍適應環(huán)境且類型各不相同 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血小板、白細胞 | B. | 紅細胞、血漿 | C. | 白細胞、血漿 | D. | 血小板、紅細胞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 為豐富我國的動植物資源,應大力引進一些外來物種 | |
B. | 對于珍惜瀕危物種,禁止一切形式的獵采 | |
C. | 遷出原地,移入動物園,是保護瀕危物種的最好方法 | |
D. | 建立自然保護區(qū)是最有效的保護措施 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 收縮、收縮 | B. | 收縮、舒張 | C. | 舒張、收縮 | D. | 舒張、舒張 |
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