【題目】青春期是每個(gè)人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期，關(guān)于人體青春期發(fā)育的特點(diǎn)，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 生殖器官開(kāi)始形成 B. 腦和內(nèi)臟器官功能日趨完善

C. 開(kāi)始產(chǎn)生生殖細(xì)胞 D. 身高明顯增加

【答案】A

【解析】腦和內(nèi)臟器官功能日趨完善、開(kāi)始產(chǎn)生生殖細(xì)胞、身高體重明顯增加都屬于青春期發(fā)育的特點(diǎn)，BC D正確；生殖器官在胎兒時(shí)期就已經(jīng)形成，因此生殖器官開(kāi)始形成不屬于青春期發(fā)育的特點(diǎn)，A錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）根據(jù)細(xì)菌的外部形態(tài)大致可分為三種類型，分別是球菌、 和螺旋菌。
（2）細(xì)菌被稱為原核生物，是因?yàn)樗m有DNA集中的區(qū)域，卻沒(méi)有。
（3）圖中的⑥對(duì)細(xì)菌具有作用。
（4）大多數(shù)細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式是（填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”），它們能將有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物，是生態(tài)系統(tǒng)中的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】作為血液的液態(tài)部分，血漿在物質(zhì)輸送方面有著重要的作用，下列物質(zhì)在血漿中不存在的是（　�。�
A.血紅蛋白、淀粉酶、麥芽糖
B.二氧化碳、氧氣、氨基酸
C.血槳蛋白、葡萄糖、胰島素
D.生長(zhǎng)激素、抗體、維生素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中，A﹣﹣E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。

（1）整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是 ．
（2）A細(xì)胞通過(guò)形成B．在此過(guò)程中，復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞．
（3）B通過(guò)形成C．在此過(guò)程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異．
（4）在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中，人體具有而植物沒(méi)有的是[] ．
（5）系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定次序的組合．圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是和 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體呼吸道能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理，使到達(dá)肺部的氣體（ ）

①溫暖 ②濕潤(rùn) ③清潔 ④干燥．

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為生物興趣小組對(duì)某一生態(tài)系統(tǒng)調(diào)查后，繪制的該生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖中生態(tài)系統(tǒng)中利用光制造有機(jī)物的生物是________，昆蟲(chóng)、青蛙、蛇、鳥(niǎo)等動(dòng)物屬于___________。

（2）圖中所示食物網(wǎng)中，共有_______條食物鏈，鳥(niǎo)與昆蟲(chóng)的關(guān)系是______________；

（3）其中營(yíng)養(yǎng)環(huán)節(jié)最多（最長(zhǎng)）的一條食物鏈?zhǔn)?/span>___。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體血液循環(huán)中，血液經(jīng)過(guò)肺循環(huán)有什么變化

A. 營(yíng)養(yǎng)少→營(yíng)養(yǎng)多 B. 靜脈血→動(dòng)脈血

C. 含氧多→含氧少 D. 動(dòng)脈血→靜脈血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】完成下列概念圖。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】注射天花疫苗，可增強(qiáng)人體的

A. 特異性免疫

B. 非特異性免疫

C. 先天性免疫

D. 第二道防線

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同步練習(xí)冊(cè)答案