14．田鼠取食玉米從中獲取營養(yǎng)，從生物特征角度分析與下列現(xiàn)象相同的是（　�。�
A．玉米能進行光合作用制造有機物B．母雞下蛋
C．楊樹落葉D．種瓜得瓜，種豆得豆

分析 生物具有一下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)．2、生物能夠進行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?、生物能夠生長和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的．7、生物有遺傳和變異的特性．

解答 解：田鼠取食玉米從中獲取營養(yǎng)，說明生物的生活需要營養(yǎng)．
A、玉米能進行光合作用制造有機物，說明生物的生活需要營養(yǎng)．A符合題意；
B、母雞下蛋，說明生物能夠繁殖，B不符合題意；
C、楊樹落葉，說明生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，C不符合題意；
D、種瓜得瓜，種豆得豆，屬于遺傳現(xiàn)象，D不符合題意．
故選：A．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物的特征．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．探究實驗題
生活中，我們經(jīng)常見到一些食品發(fā)生變質(zhì)的現(xiàn)象，造成經(jīng)濟損失和身體傷害．某小組同學為了探究細菌、真菌生長需要哪些環(huán)境條件，設(shè)計了如下方案：
實驗用品：滴管、自來水、紙盤、透明塑料袋、未加防腐劑的新鮮面包等．
實驗過程如下圖所示．請回答下列問題：
ABCD
面包套袋干面包套袋濕面包套袋干面包套袋濕面包
溫度25℃25℃4℃4℃
自來水不加加不加加
（1）根據(jù)生活經(jīng)驗，請你推測小組實驗中最先長出細菌、真菌的是B（填字母）．
（2）通過探究活動和相關(guān)知識的學習，你認為霉菌的生活需要條件是水分、適宜的溫度和有機物．
（3）該小組同學如果只探究常溫下水分對細菌、真菌生長的影響，實驗設(shè)計錯誤之處是變量不止一個．．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列動物中屬于兩棲動物的一組是（　�。�
①蚊子  ②揚子鱷  ③蟾蜍  ④青蛙  ⑤海龜  ⑥蜻蜓  ⑦水蛭．
A．③④B．⑤⑥C．④⑦D．①②

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列屬于鳥類的是（　�。�
A．蝗蟲B．金龜子C．企鵝D．蝙蝠

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．漳州西溪濕地親水公園緊依九龍江畔，園中植物豐富，這兒不僅是魚、蝦、貝類的棲息地，更是鳥類的天堂，不僅白鷺成群結(jié)隊在此安家落戶，每年還有成千上萬的越冬候鳥飛臨此地棲息．請回答：
（1）資料中提到的無脊椎動物是蝦、貝類；
（2）貝類身體柔軟，其貝殼是由外套膜分泌的物質(zhì)形成的；白鷺在江面翩翩飛舞，主要是依靠發(fā)達的胸肌牽動雙翼完成的，白鷺進行呼吸的方式是雙重呼吸．
（3）作為一條食物鏈，“蝦→魚→白鷺”漏寫了生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者．如果濕地受到污染，則該食物鏈中有毒物質(zhì)積累最多的生物是白鷺．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．表示一個生態(tài)系統(tǒng)的食物關(guān)系時，往往得到網(wǎng)狀的復雜結(jié)構(gòu)，這是由于（　�。�
A．生產(chǎn)者的數(shù)量最多B．消費者不只以一種食物為食
C．生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)要大量流失D．生物種類多

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列屬于先天性行為與學習行為的相同點和不同點，其中屬于相同點的是（　　）
A．生來就有的B．由生活和學習獲得
C．有利于生存和繁殖D．能伴隨動物一生

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．顯微鏡的放大倍數(shù)就是物鏡上標有的倍數(shù)．× （判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．染色體上起遺傳作用的物質(zhì)是（　�。�
A．DNA分子B．蛋白質(zhì)C．脂肪D．糖類

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