【題目】同種動(dòng)物的不同個(gè)體之間的攻擊行為一般是你死我活的．（判斷對(duì)錯(cuò)）．

【答案】錯(cuò)誤
【解析】解：攻擊行為是指同種動(dòng)物個(gè)體之間由于爭(zhēng)奪食物、配偶、領(lǐng)域或巢區(qū)而發(fā)生的相互攻擊或戰(zhàn)斗，該行為的最大特點(diǎn)是攻擊雙方的身體很少受到傷害，爭(zhēng)斗一方表示屈服，另一方則停止攻擊，因此，同種動(dòng)物的不同個(gè)體之間的攻擊行為一般不是你死我活的．
此題考查動(dòng)物行為類型的特點(diǎn)，據(jù)此答題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列能正確表示食物鏈的是（　�。�
A.鼠→蛇→鷹
B.陽光→草→鼠→蛇→鷹
C.草→鼠→蛇→鷹
D.草←鼠←蛇←鷹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是綠色植物植株、花、果實(shí)、種子的示意圖，下列說法錯(cuò)誤的（ ）

A. 圖甲等農(nóng)作物根吸收的水分是通過根莖葉中的導(dǎo)管和篩管運(yùn)輸?shù)街参锔魈幍?/span>

B. 圖甲中的①和③分別是由圖丁中的②和③發(fā)育而來的

C. 圖丙中的①和②分別是由圖乙中的⑤和⑥發(fā)育而來的

D. 大豆油是烹調(diào)時(shí)常用的食用油，它主要來自圖丁中的④子葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示的是光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度之間關(guān)系的曲線，該曲線是通過實(shí)測(cè)一片葉子在不同光照條件下二氧化碳吸收和釋放情況得到的。能代表細(xì)胞中發(fā)生的情況與曲線 AB段（不包括 A、B兩點(diǎn)）相符的一項(xiàng)的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列物體中屬于生物的是（ ）
①石頭 ②苔蘚 ③機(jī)器人 ④細(xì)菌 ⑤金魚 ⑥水 ⑦病毒 ⑧珊瑚 ⑨珊瑚蟲．
A.②③④⑥⑧
B.②④⑤⑦⑧
C.②④⑤⑦⑨
D.①③⑤⑦⑨

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俗語說“魚兒離不開水”．對(duì)此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵?）
A.生物影響環(huán)境
B.生物適應(yīng)環(huán)境
C.生物改變環(huán)境
D.生物依賴環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】法布爾被稱為“現(xiàn)代動(dòng)物行為學(xué)之父”（判斷對(duì)錯(cuò)）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本，已選用了“40×”的物鏡，目鏡放大倍數(shù)是10 ×，顯微鏡放大（）倍，

A. 600 B. 400 C. 200 D. 100

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，不能為人體提供能量的有機(jī)物是（ ）

A. 糖類 B. 脂肪 C. 無機(jī)鹽 D. 維生素

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