【題目】“有心栽花花不發(fā)，無意插柳柳成蔭”，描述了柳樹的生殖方式為（　�。�

A. 有性生殖 B. 無性生殖 C. 分裂生殖 D. 孢子生殖

【答案】B

【解析】扦插一般是指把植物的莖進行切斷，經(jīng)過處理之后，插在土壤中，然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽，長出一個新的植株。柳樹、楊樹、甘薯、葡萄、菊花等植物適合用莖進行扦插繁殖。
可見題中敘述的是扦插技術(shù)，屬于無性生殖。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下反射類型中原理與其他三項不同的是（　　）

A. 小孩夜間遺尿 B. 司機看到紅燈停車

C. 吃楊梅流唾液 D. 手碰到火縮回

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有很多動物如青蛙都有冬眠的習性，這是因為（ ）

A．生物適應環(huán)境 B．環(huán)境影響生物

C．生物躲避敵害 D．生物影響環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表顯示黃豆和牛奶內(nèi)若干營養(yǎng)成分的重量，而某成年人對此類營養(yǎng)成分的每日需求量也一并列出： 若該成年人每日只食用1000g黃豆：

（1）表中哪幾種養(yǎng)分會超過其每日的需求量？______________________________

（2）2004年曾一度被中央電視臺曝光的安徽阜陽劣質(zhì)奶粉中摻有植物淀粉，請問用什么方法可以鑒別？____________________________________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物的分類等級單位中，最高和最低的分類單位分別是_________和____________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于社會行為的敘述，下列哪項是錯誤的（　�。�

A. 所有的節(jié)肢動物都有社會行為

B. 有社會行為的群體，可通過“語言”傳遞信息

C. 社會行為有利于動物的生存和繁衍

D. 具有社會行為的群體成員間有明確分工

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某中學生物科技活動興趣小組，在探究“口腔對淀粉的消化作用”時，進行了以下實驗：

請回答下列問題：

(1)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，在2號試管的A處應加入_____，與1號試管起___________作用。

(2)為了證明“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”對饅頭有消化作用，應選用_____兩只試管進行對照實驗。

(3)實驗結(jié)果是________號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍，原因是______________。

(4)有的同學提出“除了以上三個試管外，還要設(shè)置第四個試管，放入饅頭塊與清水不攪拌，其他處理均相同”。你認為第四個試管的設(shè)置___________（填“有”或“無”）必要。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請分析作答：

（1）甲、乙兩圖反映了昆蟲的發(fā)育過程，其中圖甲屬于 發(fā)育，圖乙發(fā)育經(jīng)歷了四個階段，比圖甲多了一個 （填寫結(jié)構(gòu)名稱）的發(fā)育階段。

（2）丙圖中新生命與母體是通過 （填寫圖中代號）進行物質(zhì)交換的。

（3）丁圖中表現(xiàn)了綠色開花植物受精的過程，其中受精后的 （填寫圖中代號）能夠發(fā)育成種子。

（4）湘潭素有“湘蓮之鄉(xiāng)”的美稱，蓮農(nóng)常采用種藕繁殖湘蓮，這種繁殖方式屬于 繁殖。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】德州自古就有“九達天衢”、“神京門戶”之稱，是全國重要的交通樞紐；歷史悠久，是大汶口文化和龍山文化的發(fā)祥地之一；同時德州文化資源積淀豐富，傳統(tǒng)名吃經(jīng)典薈萃，其中的扒雞、驢肉和金絲棗被列為德州的三寶。下圖一示鳥卵的結(jié)構(gòu)，圖二示木本植物莖的結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答問題：

（1）德州扒雞五香脫骨、鮮奇滋補，它的制作一般選用1千克左右的公雞或者未下蛋的母雞。這些雞是由圖一[ ] 發(fā)育成的；在胚胎發(fā)育期，提供營養(yǎng)的是圖一中的 (填標號)。

（2）保店驢肉五香濃郁，純正不膩，營養(yǎng)豐富，它是以優(yōu)質(zhì)的德州黑驢為肉源。人食用后，其中的蛋白質(zhì)會在消化道的 內(nèi)被完全消化吸收；德州黑驢的生殖發(fā)育特點是 。

（3）樂陵金絲小棗肉質(zhì)細膩，甘甜可口，這離不開土壤中水和無機鹽的充足供應。小棗中的水和無機鹽是通過圖二中[ ] 運輸而來的。

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同步練習冊答案