【題目】“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”是基本的交通規(guī)則．下列有關敘述錯誤的是（ ）

A．“紅燈停，綠燈行”屬于條件反射

B．完成“紅燈停”反射的神經(jīng)結構是反射弧

C．要看清遠處的交通標志需調(diào)節(jié)玻璃體的曲度

D．信號燈形成的物象和視覺形成的部位分別是視網(wǎng)膜和視覺中樞

【答案】C

【解析】

試題分析：“紅燈停，綠燈行”經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下形成的后天性反射，屬于條件反射，A正確；完成“紅燈停”反射的神經(jīng)結構是反射弧，B正確；要看清遠處的交通標志需要晶狀體的調(diào)節(jié)，C錯誤；由分析視覺的形成過程可知，形成信號圖象和視覺的部位分別是視網(wǎng)膜和視覺中樞，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是“人體運動時各器官產(chǎn)熱量”的柱狀圖．由圖可知，人體運動時的主要產(chǎn)熱器官是（　�。�

A.腦
B.內(nèi)臟
C.骨骼肌
D.其他

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人們對真菌與植物、動物關系認識的演變歷程如下：

請回答有關問題：
（1）真菌的性狀特征是由其DNA分子上的決定的；
（2）人們認識真菌與植物、動物關系的演變歷程，體現(xiàn)出的科學本質(zhì)是（填序號）．
A.科學知識不是一成不變的，需要不斷完善和修正
B.對某一科學問題的認識受到當時科技發(fā)展水平的限制
C.對真菌與植物、動物關系的認識，隨著新證據(jù)的出現(xiàn)而改變．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的沒有顯示的非生物因素有_____、_____、_____等．

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是_____；鼠、狐等屬于_____；還有肉眼看不到的，但必不可少的生物是_____，它們在生態(tài)系統(tǒng)中所起的作用是______________．

（3）該生態(tài)系統(tǒng)的最長食物鏈有_______種生物。

（4）如果該生態(tài)系統(tǒng)受到某種難以分解和排出的有毒物質(zhì)的污染，則_____的體內(nèi)污染物含量最高，原因是有毒物質(zhì)能通過______不斷積累．

（5）一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的_____是相對穩(wěn)定的，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力．

（6）在所有生物中，含能量最多的生物是_____________________________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為研究“綠豆種子的呼吸”，某同學將一定量萌發(fā)的綠豆種子平均分成兩份（其中一份煮熟），同時分別放入如圖所示的裝置，關閉止水夾并在黑暗處放置12小時后進行實驗：①測量瓶內(nèi)和瓶外環(huán)境的溫度，讀取溫度計示數(shù)；②打開止水夾并擠壓塑料瓶，觀察試管中澄清石灰水的變化；③移開雙孔塞，用燃燒著的蠟燭放入塑料瓶內(nèi)，觀察蠟燭的燃燒情況，實驗現(xiàn)象記錄如下表：

與瓶外溫度變化

澄清石灰水變化

蠟燭燃燒情況

甲組

升高

變渾濁

熄滅

乙組

不變

不變

繼續(xù)燃燒


請回答下列有關問題：
（1）綠豆種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)來自于種子的；
（2）根據(jù)上述實驗現(xiàn)象能推出綠豆種子在萌發(fā)過程中產(chǎn)生的物質(zhì)是；
（3）實驗中綠豆種子要在黑暗中放置12小時的原因是（填序號）．
A、防止光合作用對實驗的干擾 B、種子呼吸只能在黑暗中進行 C、讓種子有足夠多的呼吸時間．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是“美麗鄉(xiāng)村”建設中所倡導的一種生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）沼氣池中甲烷細菌分解秸稈產(chǎn)生沼氣．據(jù)此推測，這類細菌的營養(yǎng)方式是腐生，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于者，發(fā)酵后產(chǎn)生的沼渣可供生長再利用，可見這類細菌對促進生態(tài)系統(tǒng)的具有重要的意義．
（2）家畜在生態(tài)系統(tǒng)中屬于 ， 請寫出一條含有家畜的食物鏈： ．
（3）沼氣所含的能源是農(nóng)作物通過作用貯存的，這些能 量歸根到底來自于 ．
（4）請寫出這種生態(tài)農(nóng)業(yè)模式的一個優(yōu)點： ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“龍生龍，鳳生鳳”所包含的生物現(xiàn)象是（ ）

A. 遺傳 B. 變異 C. 性狀 D. 遺傳與變異

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列認識中正確的是 （ ）

A. 關愛生物是指關愛珍稀瀕危生物

B. 關愛生物就意味著關愛我們?nèi)祟愖约?/span>

C. 保護生物多樣性是政府和生物學家的事

D. 當發(fā)展經(jīng)濟和保護生物多樣性發(fā)生沖突時，應以發(fā)展經(jīng)濟為主

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時，看到的幾個視野，要使圖象從視野①變?yōu)橐曇阿�，應怎樣操作？�?）

A.向右下方移動裝片→轉動轉換器換成高倍物鏡→轉動細準焦螺旋
B.向左上方移動裝片→轉動遮光器換成大光圈→轉動細準焦螺旋
C.向左上方移動裝片→轉動轉換器換成高倍物鏡→轉動細準焦螺旋
D.向右下方移動裝片→換成凹面反光鏡→轉動細準焦螺旋

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