4．有種蛾易被蝙蝠捕食，千百萬年之后，這種蛾中絕大部分能感受到蝙蝠的超聲波，并運(yùn)用復(fù)雜的飛行模式飛行，逃脫危險．這種蛾復(fù)雜飛行模式的形成是（　�。�
A．過度繁殖的結(jié)果B．生存斗爭的結(jié)果C．自然選擇的結(jié)果D．適應(yīng)環(huán)境的結(jié)果

分析 自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇；達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說，其主要內(nèi)容有四點(diǎn)：過度繁殖，生存斗爭（也叫生存競爭），遺傳和變異，適者生存．

解答 解：蛾的個體中一定存在能夠感受到超聲波的個體能運(yùn)用復(fù)雜的飛行模式飛行，這些個體能夠適應(yīng)環(huán)境生存下來，后代中沒有這種變異的個體被殺死，有這種變異的生存下來，所以說明蛾復(fù)雜飛行模式的形成是自然選擇（適者生存）的結(jié)果．
故選：C

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解自然選擇是適者生存，不適者被淘汰

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下面哪一組選項(xiàng)是鳥類特有的特征（　�。�
①體表覆羽
②用肺呼吸
③體溫恒定
④通過產(chǎn)卵繁殖后代
⑤前肢變成翼
⑥有喙無齒．
A．①②③B．④⑤⑥C．①⑤⑥D．①②③④⑤⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．將甲、乙、丙三支試管按要求處理（加入饅頭屑是等量的）后放入37℃左右的溫水中，5--10分鐘后各滴入2毫升碘液，對此實(shí)驗(yàn)的描述正確的是（　�。�
A．試管甲和試管乙可作為對照B．試管丙在該實(shí)驗(yàn)中不變色
C．滴碘液后，變藍(lán)色的是試管乙D．溫度不影響唾液對淀粉的消化

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．下圖表示“綠色植物在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)過程．所用植物是天竺葵．請分析回答：

（1）①的目的是將葉片中原有的淀粉通過呼吸作用運(yùn)走耗盡，此步驟涉及的生理過程是呼吸作用．
（2）實(shí)驗(yàn)中酒精隔水加熱的目的是脫色；步驟⑤的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明①光是光合作用的必要條件，②光合作用的主要產(chǎn)物是淀粉．
（3）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，要提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，可采取合理密植，以便讓作物的葉片充分地接受光照：如果是大棚作物，還可以適當(dāng)降低（填“升高”或“降低”）夜間溫度，以減少有機(jī)物的消耗．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．病毒的結(jié)構(gòu)簡單，其結(jié)構(gòu)由以下哪幾部分組成（　�。�
①蛋白質(zhì)外殼②細(xì)胞壁外殼 ③內(nèi)部的細(xì)胞核  ④內(nèi)部的遺傳物質(zhì)．
A．①③B．②③C．①④D．②④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下面是四位同學(xué)對生物變異的認(rèn)識，你認(rèn)為正確的是（　�。�
A．生物的變異都是可遺傳的變異B．變異在生物界是一種個別現(xiàn)象
C．變異為生物進(jìn)化提供原始材料D．生物的變異大多是適應(yīng)環(huán)境的

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．將盆栽扶桑枝條上一葉片的主脈切斷（見圖）．在陽光下照射4小時后，取下該葉片脫色，加碘液處理，葉片的上半部呈棕黃色，下半部呈藍(lán)黑色．這個實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明光合作用需要水分．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．采收蘑菇的最佳時間是（　�。�
A．菌褶尚未露出時B．菌蓋完全平展時
C．小菇蕾時期D．菌褶轉(zhuǎn)變成黑褐色時

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于生物的生殖與發(fā)育說法正確的是（　�。�
A．桃樹的種子由胚珠里的受精卵發(fā)育而來
B．菜粉蝶與蝗蟲的發(fā)育同屬于不完全變態(tài)
C．蘋果和梨等果樹都是通過扦插繁育優(yōu)良品種
D．雞受精卵中的胚盤將來發(fā)育成雛雞

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同步練習(xí)冊答案