7．生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能影響環(huán)境，下列屬于生物適應(yīng)環(huán)境的是（　�。�
A．仙人掌的葉變成了刺B．蚯蚓疏松土壤
C．干旱使水稻減產(chǎn)D．植物可以防風(fēng)固沙

分析 生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存．生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等．

解答 解：A、仙人掌，葉片退化成刺，可以降低蒸騰作用，減少水分的散失，適應(yīng)干旱缺水的沙漠環(huán)境，說(shuō)明了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，符合題意．
B、蚯蚓能疏松土壤，表明生物能影響環(huán)境，不是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，不符合題意．
C、干旱使水稻減產(chǎn)，是因缺少水分造成的，屬于環(huán)境對(duì)生物的影響，不符合題意．
D、植物可以防風(fēng)固沙，屬于生物對(duì)環(huán)境的影響，不符合題意．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．能熟練地使用顯微鏡進(jìn)行觀察是初中生必備的一項(xiàng)技能，請(qǐng)分析回答：

（1）制作和觀察番茄果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片中央滴一滴清水，用解剖針挑取少許成熟的果肉，均勻地涂抹在載玻片的水滴中，蓋上蓋玻片，用碘液進(jìn)行染色．
（2）觀察時(shí)，調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可使物像更清晰．如圖為視野中的番茄果肉細(xì)胞，屬于營(yíng)養(yǎng)組織；其中【②]細(xì)胞核控制細(xì)胞的生命活動(dòng)；番茄蛋花湯呈現(xiàn)紅色，味道酸酸甜甜是因?yàn)椤劲邸恳号輧?nèi)含有多種物質(zhì)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．在蒼巖山的一條小溪的石塊上，人們發(fā)現(xiàn)了一種小動(dòng)物．它們像一片柳葉，背腹扁平，身體前端呈三角形，頭部背面有兩個(gè)黑色的眼點(diǎn)．這種動(dòng)物屬于（　�。�
A．扁形動(dòng)物B．腔腸動(dòng)物C．線形動(dòng)物D．環(huán)節(jié)動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖示植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期結(jié)構(gòu)層次，據(jù)圖回答下列問(wèn)題
（1）a過(guò)程是細(xì)胞的分裂，b過(guò)程是細(xì)胞的分化，b 過(guò)程所形成圖丙在結(jié)構(gòu)層次上叫做組織．
（2）圖乙細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)和圖甲細(xì)胞內(nèi)所含的遺傳物質(zhì)一樣多（填“一半”、“一樣多”或“不確定”）
（3）圖戊在晚上進(jìn)行的生理作用有蒸騰作用、呼吸作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．根據(jù)關(guān)節(jié)示意圖回答問(wèn)題
（1）把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的結(jié)構(gòu)是[②]關(guān)節(jié)囊．
（2）關(guān)節(jié)腔內(nèi)含有滑液，可以減少骨與骨之間的摩擦．
（3）我們通常說(shuō)的脫臼是指[①]關(guān)節(jié)頭從[④]關(guān)節(jié)窩中脫落出來(lái)的現(xiàn)象．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．能從葉片上的氣孔進(jìn)出的物質(zhì)有（　　）
A．二氧化碳B．氧氣C．水D．三者都有

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖是兩類不同生物的細(xì)胞模式圖，下列敘述正確的是（　�。�
A．乙類細(xì)胞在分化時(shí)可形成輸導(dǎo)組織
B．由甲類細(xì)胞構(gòu)成的生物體中，所有細(xì)胞都含有①
C．并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過(guò)⑤
D．在細(xì)胞分裂時(shí)，甲類細(xì)胞中的染色體會(huì)進(jìn)行復(fù)制，乙類不會(huì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖是人體關(guān)節(jié)模式圖，據(jù)圖回答：
（1）圖中①是關(guān)節(jié)頭，④是關(guān)節(jié)窩，它們表面覆蓋著一層[⑤]關(guān)節(jié)軟骨，能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)骨與骨之間的摩擦．
（2）脫臼是指[①]關(guān)節(jié)頭從[④]關(guān)節(jié)窩里滑脫出來(lái)
（3）圖中[③]關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量滑液，對(duì)關(guān)節(jié)起潤(rùn)滑作用．
（4）把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是關(guān)節(jié)囊．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

15．如表是某地小麥不同發(fā)育期的天數(shù)和需水總量的統(tǒng)計(jì)，據(jù)此回答：
發(fā)育期天數(shù)需水總量（米3/公頃）
返青期29635
拔節(jié)期23876
抽穗期20956
灌漿期3l1192
（1）請(qǐng)將表中不同發(fā)育期的需水總量轉(zhuǎn)換成曲線圖，畫(huà)在坐標(biāo)圖中．
（2）小麥生長(zhǎng)所需的水分靠根從土壤中吸收，其中吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū)．
（3）小麥植株的蒸騰作用旺盛時(shí)，其葉表皮的氣孔處于張開(kāi) 狀態(tài)．
（4）小麥種子中的有機(jī)物是由小麥葉片通過(guò)作用制造的，并通過(guò)篩管運(yùn)輸?shù)饺砀魈帲?/div>

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