1．用顯微鏡觀察蔥表皮細(xì)胞時，不能觀察到的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．細(xì)胞壁B．葉綠體C．細(xì)胞核D．細(xì)胞質(zhì)

分析 植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、細(xì)胞壁、液泡、葉綠體、線粒體等．

解答 解：葉綠素只有在光下才能形成，洋蔥埋在土壤中，洋蔥表皮無色透明沒有葉綠體，因此在顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時，無法觀察到的是葉綠體．
故選：B

點(diǎn)評 此類題解答的關(guān)鍵是理解并不是所有植物細(xì)胞都有葉綠體．葉綠體只存在于綠色植物的綠色部位．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．中學(xué)生小剛對“檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌，這個探究實(shí)驗(yàn)很感興趣，并提出疑問：寢室的空氣中有細(xì)菌和真菌嗎？干凈整潔的寢室與潮濕臟亂的寢室相比較，哪種寢室的環(huán)境中細(xì)菌和真菌多一些？為探究這個問題，小剛設(shè)計了如下的實(shí)驗(yàn)方案：
培養(yǎng)皿
步驟		ABC
第一步在三個培養(yǎng)皿中分別配制好相同的培養(yǎng)基，分別標(biāo)上A、B、C
第二步將所有培養(yǎng)基進(jìn)行高溫滅菌處理
第三步A組培養(yǎng)皿打開后在干凈整潔的寢室內(nèi)放置5-10分鐘B組培養(yǎng)皿打開后在潮濕臟亂的寢室內(nèi)放置5-10分鐘C組培養(yǎng)皿不做任何處理
第四步將所有培養(yǎng)基放于30℃的恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)
第五步觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果（菌落情況、菌落數(shù)目），并進(jìn)行記錄
（提示：微生物包括細(xì)菌、真菌和病毒）
請針對小剛設(shè)計的實(shí)驗(yàn)方案，分析回答下列問題．
（1）A、B、C三組實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)變量處理的是A和B組．
（2）第二步將所有培養(yǎng)基進(jìn)行高溫滅菌處理．
（3）接種微生物是在以上實(shí)驗(yàn)步驟中的第）三步完成．
（4）在三組培養(yǎng)基中，起對照作用的是C組．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．在醫(yī)療器械滅菌的過程中，只有徹底破壞細(xì)菌的哪一結(jié)構(gòu)，才能達(dá)到滅菌的目的？（　　）
A．莢膜B．芽孢C．鞭毛D．細(xì)胞膜

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于生物進(jìn)化的歷程和原因的敘述，不正確的是（　�。�
A．達(dá)爾文的生物進(jìn)化論，其核心是自然選擇學(xué)說
B．生物的變異為生物進(jìn)化提供了原材料，是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)
C．在地質(zhì)年代較晚近的地層中不可能找到低等生物的化石
D．根據(jù)鄭氏孔子鳥化石推測鳥類可能由爬行類進(jìn)化而來

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．首次揭示了一個嶄新的生物世界--微生物世界的科學(xué)家是（　�。�
A．列文•虎克B．弗萊明C．弗洛里D．錢恩

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．渦蟲生活在清澈溪流中的石塊下面全身只有10-15cm 背部呈灰褐色或黃色，腹部顏色較淺．身體柔軟，背腹扁平，體形像一片柳葉．身體前端呈三角形，兩側(cè)各有一個耳狀突起，頭部背面有兩個黑色的眼點(diǎn)，可以辨別光線的明暗．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)性知識，正確的是（　�。�
A．性知識不能公開談?wù)?/td>
B．學(xué)不學(xué)性知識，對自己的身體都無所謂
C．學(xué)習(xí)性知識是不道德的，會影響身體健康
D．掌握必要的性知識，可以正確對待自身出現(xiàn)的變化

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．由如圖示意圖可知，人類生男生女的性別比例為（　�。�
A．1：1B．1：2C．2：1D．1：3

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．在一定自然區(qū)域內(nèi)，各種生物之間有復(fù)雜的捕食與被食的關(guān)系，這種營養(yǎng)聯(lián)系形成了食物鏈，每一條食物鏈都是從植物開始的．

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同步練習(xí)冊答案