17．在我國北方地區(qū)栽植的蘋果比南方地區(qū)栽植的蘋果甜，其主要原因是（　　）
A．北方地區(qū)較為寒冷B．北方地區(qū)晝夜溫差大
C．南方地區(qū)蘋果樹呼吸作用弱D．南方地區(qū)蘋果樹吸收水分少

分析 （1）環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體．
（2）綠色植物的光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成貯存能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過程，呼吸作用則吸收空氣中的氧將體內(nèi)的有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并使出能量．白天光合作用強(qiáng)度強(qiáng)制造的有機(jī)物多晚上溫度低呼吸作用弱．消耗的有機(jī)物少，積累的有機(jī)物就多．

解答 解：北方地區(qū)的晝夜溫差要比南方地區(qū)大，白天光合作用強(qiáng)，夜間呼吸作用弱．分解有機(jī)物少，積累有機(jī)物，蘋果甜．所以北方地區(qū)比南方地區(qū)的蘋果含糖量高．
故選：B

點(diǎn)評 解題的關(guān)鍵是知道影響生物生存的因素以及植物的光合作用和呼吸作用等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)探究某種植物種子萌發(fā)的最適條件．下列結(jié)論正是（　�。�                 
                   實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表：（其他條件相同）
種子含水量對萌發(fā)率的影響環(huán)境溫度對萌發(fā)率的影響
種子含水量/%30405060708090溫度（℃）10152025303540
種子萌發(fā)率/%16335673868142萌發(fā)率/%9216385784432
A．該植物種子在40℃以上的條件下不能萌發(fā)
B．該植物種子含水量越大，萌發(fā)率越高
C．表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)能反映出種子萌發(fā)最適宜的溫度和含水量
D．該植物種子的萌發(fā)率與氧氣濃度無關(guān)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊，常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲．當(dāng)你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了．這是為什么呢？是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎？請你將探究活動的過程填寫完整．
（1）提出問題：光會影響鼠婦的分布嗎？
（2）作出假設(shè)：鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中，光會影響鼠婦的分布鼠婦．
（3）制定并實(shí)施探究方案：在鐵盤內(nèi)放上一層濕土，一側(cè)蓋上紙板，另一側(cè)蓋上玻璃板，在鐵盤兩側(cè)的中央處各放5只鼠婦，觀察鼠婦的行為．
（4）如果在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦做實(shí)驗(yàn)行嗎？為什么？不行．因?yàn)?只鼠婦具有偶然性，增大誤差
（5）分析結(jié)果，得出結(jié)論：該同學(xué)對上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次，結(jié)果如表：．
環(huán)境第一次第二次第三次第四次第五次
明亮0只1只2只0只2只
陰暗10只9只8只10只8只
為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確，應(yīng)取平均值，為什么做的目的是減少誤差，提高實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可信度．
（6）從以上的實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中，光會影響鼠婦的分布鼠婦．
（7）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)該將鼠婦放回適合它們生存的自然環(huán)境中．
（8）在探究“鼠婦的生活是否受溫度的影響”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)變量是C．
A．光        B．濕度     C．溫度        D．土壤中的無機(jī)鹽
（9）如果探究“水分對鼠婦生活的影響”，在如圖的四個裝置中，你會選擇B．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．軍訓(xùn)的第一天晚上，同學(xué)們在教室一起觀看電影《暖春》．在觀看電影的時候，細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)：班級的投影白板附近總有許多蚊子飛來飛去，時而會觸碰到白板．
（1）為什么會出現(xiàn)這種情況呢？于是，小柯做了如下實(shí)驗(yàn)：取1只蚊子放在如圖所示的黑箱中，過一段時間后觀察蚊子是否停留在透光玻璃處．根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們對蚊子的生活習(xí)性提出假設(shè)：蚊子可能喜歡黑暗的環(huán)境．
（2）該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案存在不足之處，請寫出一點(diǎn)改進(jìn)意見：10只左右的為蚊子來做實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．自然界中有生命的物體叫生物，你認(rèn)為如圖所示的物體屬于生物的是（　�。�
A．①④B．①②④C．①③④D．①②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖表示正常人腎小管內(nèi)，某種物質(zhì)含量變化，該物質(zhì)是（　�。�
A．水B．尿素C．葡萄糖D．無機(jī)鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．大豆是我國普遍栽種的農(nóng)作物之一，如圖四幅圖表示的大豆一生中幾個主要階段，請據(jù)圖回答問題．
（1）圖甲中表示的結(jié)構(gòu)由胚珠發(fā)育而來的（胚珠），甲→乙→丙→丁發(fā)生的變化，是細(xì)胞分化的結(jié)果．
（2）發(fā)生乙圖所示的過程，必須的環(huán)境條件充足的空氣、適宜的溫度和一定的水分．
（3）我們食用的大豆油來自于大豆胚中的子葉部分．
（4）人們常將大豆制成豆?jié){、豆腐等食品，這些食品被食用后，其中營養(yǎng)物質(zhì)主要在人體的小腸部位被消化吸收．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．使體循環(huán)和肺循環(huán)連接到一起的器官是（　�。�
A．肺B．心臟C．毛細(xì)血管D．組織

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．生物分類單位中，包含生物種類最多的是界．

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