3．如圖為某生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中的綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，各種動(dòng)物
是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者，它們都是生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分．
該成分中還包括各種微生物，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．
（2）寫出一條與青蛙有關(guān)的食物鏈草→蟲→蛙→蛇→鷹．

分析 （1）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成．
（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．

解答 解：（1）綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，因此圖中的綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者；圖中各種動(dòng)物不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，必須間接或間接以草為食，因此各種動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者；它們都是生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分．該成分中還包括各種微生物，它們都主要靠分解動(dòng)植物殘?bào)w中含有的有機(jī)物維持生存，因此它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．
（2）與青蛙有關(guān)的食物鏈?zhǔn)牵翰荨x→蛙→蛇→鷹．
故答案為：（1）生產(chǎn)者；消費(fèi)者；生物；分解者
（2）草→蟲→蛙→蛇→鷹

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．在分析數(shù)據(jù)時(shí)，學(xué)生去掉了那些太高或太低的數(shù)據(jù)，并進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)，直到數(shù)據(jù)更接近他們的預(yù)測(cè)值，這種做法的目的是（　�。�
A．控制實(shí)驗(yàn)誤差B．減少實(shí)驗(yàn)控制C．提高實(shí)驗(yàn)精度D．排除實(shí)驗(yàn)變量

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列屬于充分利用光能利用率的措施是（　�。�
A．中耕松土B．立體種植C．修剪枝葉D．施加肥料

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖為細(xì)菌和真菌的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題

（1）觀察圖甲細(xì)菌，A是遺傳物質(zhì)，該細(xì)胞中沒有成形的細(xì)胞核，因此細(xì)菌屬于原核生物．
（2）D是莢膜，它對(duì)細(xì)菌具有一定的保護(hù)作用，通常與細(xì)菌的致病性有關(guān)．
（3）觀察圖乙，⑤是孢子，真菌可以通過它來繁殖后代．
（4）細(xì)菌和真菌都是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，它們能夠把動(dòng)植物遺體分解成水、無機(jī)鹽和二氧化碳，被植物重吸收利用，促進(jìn)了自然界中的物質(zhì)循環(huán)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是人的呼吸和血液循環(huán)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）在心臟四腔中壁最厚的是[4]左心室，與它相連通的血管是[7]主動(dòng)脈．該血管內(nèi)流動(dòng)脈血．
（2）在圖中6、7、8這3處，血管壁最厚的是[7]主動(dòng)脈，含氧量最多的血管是[6]肺靜脈和[7]主動(dòng)脈．
（3）某同學(xué)感冒頭痛，他服用了一粒感冒膠囊，請(qǐng)參照?qǐng)D用文字寫出藥物到達(dá)患處的途徑：口腔→咽→食道→胃→小腸→小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管→小腸靜脈→肝臟→肝靜脈→下腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈→頸動(dòng)脈→頭部毛細(xì)血管→組織細(xì)胞．
（4）血液流經(jīng)A處后，二氧化碳含量減少，血液流經(jīng)B處后，氧氣含量減少．
（5）葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞后，在氧氣的作用下，氧化分解釋放能量，供細(xì)胞生命活動(dòng)的利用，該過程叫呼吸作用．它主要在細(xì)胞內(nèi)的線粒體中進(jìn)行．
（6）外界氣體進(jìn)入肺泡時(shí)，肺泡處于擴(kuò)張狀態(tài)，此時(shí)人體處于吸氣狀態(tài)．肺泡與A之間的氣體交換過程稱為肺泡內(nèi)的氣體交換．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．人體有206塊骨，下列各項(xiàng)中屬于骨骼的是（　�。�
A．手骨B．股骨C．肋骨D．椎骨

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于真菌共同特征的敘述，正確的是（　　）
A．都是多細(xì)胞B．都有菌絲
C．都是營腐生生活D．細(xì)胞內(nèi)不含有葉綠素

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列食物鏈描述正確的（　�。�
A．野兔←狐←青草B．青草←野兔←狐C．狐→野兔→青草D．青草→野兔→狐

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列做法正確的是（　　）
A．在做菜時(shí)應(yīng)多加鹽B．經(jīng)常喝飲料有利于身體健康
C．保證一日三餐按時(shí)進(jìn)餐D．不愛吃的食物可以不吃

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同步練習(xí)冊(cè)答案