下列說(shuō)法,最為確切的是( )

A.細(xì)胞是所有生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

B.細(xì)胞核內(nèi)貯存著生物全部的遺傳物質(zhì)

C.組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果

D.從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析,骨骼肌屬于組織

練習(xí)冊(cè)系列答案
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很多古詩(shī)詞極其形象的描述了動(dòng)物的行為,如“穿花蛺蝶深深見,點(diǎn)水蜻蜓款款飛”詩(shī)句分別描述了這兩類昆蟲的( )

A.防御行為、覓食行為 B.防御行為、遷徙行為

C.覓食行為、生殖行為 D.遷徙行為、生殖行為

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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河北省八年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

播種在水澇地里的種子很難萌發(fā),主要因?yàn)槿鄙俜N子萌發(fā)時(shí)所需要的( )

A.水分 B.適宜的溫度 C.空氣 D.完整的胚

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省八年級(jí)寒假作業(yè)二生物卷(解析版) 題型:選擇題

把印有英文字母“b”的薄紙片放在顯微鏡下觀察,看到的圖像是英文字母( )

A.b B.q C.d D.p

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省八年級(jí)寒假作業(yè)二生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列不屬于生命現(xiàn)象的是 ( )

A.花開花落 B.北雁南飛 C.孔雀“開屏” D.潮漲潮落

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科目:初中生物 來(lái)源:濟(jì)南版七年級(jí)上冊(cè)生物第一單元第二章第二節(jié)細(xì)胞的分裂與分化單元測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題

圖示是幫助我們理解生物學(xué)概念的有效方法,下圖中的甲和乙分別表示細(xì)胞的哪個(gè)生理過(guò)程( )

A.細(xì)胞分裂,細(xì)胞分裂 B.細(xì)胞分化,細(xì)胞分化

C.細(xì)胞分裂,細(xì)胞分化 D.細(xì)胞分化,細(xì)胞分裂

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科目:初中生物 來(lái)源:濟(jì)南版七年級(jí)上冊(cè)生物第一單元第二章第二節(jié)細(xì)胞的分裂與分化單元測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題

“脫韁之馬”-----------癌細(xì)胞由“叛變”的正常細(xì)胞衍生而來(lái),是產(chǎn)生癌癥的病源,下列關(guān)于癌細(xì)胞的說(shuō)法,正確的是( )

A.惡性腫瘤是癌細(xì)胞不斷分裂和分化形成的

B.癌細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的遺傳物質(zhì)會(huì)發(fā)生變化

C.癌細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的遺傳物質(zhì)不會(huì)改變

D.癌細(xì)胞在一定條件下可重新發(fā)育成完整的生物個(gè)體

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科目:初中生物 來(lái)源:濟(jì)南版七年級(jí)上冊(cè)生物第一單元第一章生物的基本特征及生活環(huán)境單元測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題

變黃的楊樹葉能夠從樹枝上脫落下來(lái),這說(shuō)明( )

A.楊樹的生活需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) B.楊樹能夠繁殖和生長(zhǎng)

C.楊樹能夠進(jìn)行呼吸 D.楊樹能夠排出體內(nèi)的廢物

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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省濱州市七年級(jí)上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

如果要設(shè)計(jì)“探究氧氣多少對(duì)蟑螂生活的影響”實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為除了下列哪項(xiàng),其他條件都應(yīng)保持一致?( )

A.溫度 B.空氣 C.食物 D.光照

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同步練習(xí)冊(cè)答案