（2008?南平）下列屬于動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為的是（　�。�
分析：從獲得的途徑來看，動(dòng)物的行為可以分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，據(jù)此答題．
解答：解：從獲得的途徑來看，動(dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為．先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式，是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，如：鳥類孵卵、飛蛾撲火、蜜蜂筑巢、蜘蛛結(jié)網(wǎng)等都屬于先天性行為；而學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)，也稱為后天性行為，如：蚯蚓走迷宮、鸚鵡學(xué)舌、猴子騎車、大山雀喝牛奶、黑猩猩摘取食物等．
故選：B
點(diǎn)評(píng)：根據(jù)動(dòng)物行為的分類和概念來對具體的例子進(jìn)行分析．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?南平質(zhì)檢）某同學(xué)調(diào)查了當(dāng)?shù)剞r(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物，繪制了如下的生態(tài)系統(tǒng)，請據(jù)圖回答
（1）請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中，包含有4種生物的一條食物鏈：
小麥（雜草）→老鼠→蛇→鷹、小麥（雜草）→蝗蟲→食蟲鳥→鷹
小麥（雜草）→老鼠→蛇→鷹、小麥（雜草）→蝗蟲→食蟲鳥→鷹
．
（2）生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是
沿食物鏈單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減10%～20%流到下一個(gè)環(huán)節(jié)
沿食物鏈單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減10%～20%流到下一個(gè)環(huán)節(jié)
．
（3）農(nóng)民投放滅鼠藥后，該農(nóng)田中老鼠的數(shù)量在短時(shí)間迅速減少，但最終結(jié)果可能會(huì)導(dǎo)致：
貓頭鷹、蛇的數(shù)量減少，該生態(tài)系統(tǒng)的平衡遭到破壞．
貓頭鷹、蛇的數(shù)量減少，該生態(tài)系統(tǒng)的平衡遭到破壞．
．
（4）圖中細(xì)菌、蘑菇在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是
分解者
分解者
，對該生態(tài)系統(tǒng)的
物質(zhì)的循環(huán)
物質(zhì)的循環(huán)
起重要作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?南平）某同學(xué)在兩個(gè)同樣的花盆中種下數(shù)量相等的大豆種子，并設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)．從該實(shí)驗(yàn)可知，他所探究的影響大豆發(fā)芽的因素是（　�。�
    


    
花 盆
光 照
溫 度
水
    

    
甲
向陽處
25℃
適量
    

    
乙
向陽處
4℃
適量
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2008?南平）小李同學(xué)不小心吃下了一顆小西瓜種子，請你將西瓜種子在小李消化道內(nèi)運(yùn)行的線路補(bǔ)充完整：口腔→咽→食道→
    胃
    胃
    →
    小腸
    小腸
    →大腸→肛門．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2008?南平）下面是有關(guān)人體免疫的四幅漫畫，請分析圖片，并回答問題：

    （1）將下列一組圖示說明的序號(hào)填寫在圖下對應(yīng)的橫線上：
    ②、③、①、④
    ②、③、①、④
    ．
    ①抵抗抗原的侵入  ②皮膚的保護(hù)作用  ③溶菌酶的殺菌作用  ④白細(xì)胞的吞噬作用
    （2）屬于非特異性免疫的有
    A、B、D
    A、B、D
    圖；屬于特異性免疫的有
    C
    C
    圖．（答案用字母表示）
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
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    （2008?南平）凱巴森林中生活著黑尾鹿、狼等動(dòng)物．為了發(fā)展野生鹿群，1906年人們開始捕殺以黑尾鹿為食的狼，結(jié)果黑尾鹿種群的數(shù)量變化如圖所示．請據(jù)圖回答：
    （1）上述生物所構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)牵?!--BA-->
    B
    B

    A．鹿→狼  B．草→鹿→狼  C．草←鹿←狼  D．草→狼→鹿
    （2）在這條食物鏈中，數(shù)量最少的生物是
    狼
    狼
    ．
    （3）大肆捕殺狼之后，鹿群數(shù)量先是因?yàn)槔侨簲?shù)量的驟減而
    增多
    增多
    ，后則因植被的
    減少
    減少
    而減少．
    （4）通過上述事例，我們可以看出：自然狀態(tài)下的生態(tài)系統(tǒng)能夠保持相對的穩(wěn)定性，是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)有一定的
    自我調(diào)節(jié)
    自我調(diào)節(jié)
    能力，因此人們應(yīng)該尊重生態(tài)規(guī)律．
    

			
    

			
    
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