2．如圖是縮手反射反射弧的模式圖，若④處損傷，則導(dǎo)致（　�。�
A．有感覺，不能縮手B．有感覺，能縮手C．無感覺，不能縮手D．無感覺，能縮手

分析 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括①感受器、②傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、④傳出神經(jīng)和⑤效應(yīng)器．

解答 解：若某人④處受損，用針刺①處，①感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動能通過②傳入神經(jīng)傳到③神經(jīng)中樞，在經(jīng)過脊髓的白質(zhì)上行傳到大腦皮層，形成感覺；因此有感覺．但是反射弧不完整，因此無反射活動．
故選：A

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)途徑．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．下列是一位科學(xué)家的一項研究結(jié)果，表明了某地哺乳動物和鳥類瀕�；蚴艿酵{的主要原因，請分析表格回答問題：
原因哺乳動物鳥類
偷獵31%20%
棲息地喪失32%60%
外來物種的影響17%12%
其它原因20%8%
（1）分析哺乳動物瀕�；蚴艿酵{的主要原因是：偷獵和棲息地喪失；
（2）鳥類瀕�；蚴艿酵{的主要原因是棲息地喪失．
（3）生物的生存離不開一定的棲息環(huán)境，因此，保護生物的多樣性，首先要保護生物的棲息地，保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．如圖是被子植物桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）花中最主要的結(jié)構(gòu)是由②③構(gòu)成的雄蕊和由①④⑥構(gòu)成的雌蕊．
（2）果實和種子的形成必須經(jīng)過傳粉和受精兩個生理過程，此后，受精卵發(fā)育成胚，它是新植物的幼體．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．某農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)果園內(nèi)開花時有許多昆蟲，于是噴藥殺蟲，雖然昆蟲全死了，但這一季的果實產(chǎn)量卻是歷年來最差的，這是因為昆蟲能幫助植物（　　）
A．傳粉B．光合作用C．受精D．呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．關(guān)于葫蘆蘚、腎蕨、桃樹三種植物的敘述，正確的是（　�。�
A．都有根且可以吸收水分和無機鹽
B．都有種子且有果皮包被
C．都有葉且可以進行光合作用
D．都可以作為監(jiān)測空氣污染的指示植物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖，為生活在不同環(huán)境中的幾種動物，請回答下列問題
（1）圖中生物的生殖屬于卵生的脊椎動物是信天翁、蛇．
（2）環(huán)境溫度由25℃下降到5℃，家兔和蛇的耗氧量將發(fā)生怎樣的變化呢C．
A、均減少 B、均增加 C、家兔增加，蛇減少 D、蛇減少，家兔增加
（3）動物由水生進化到陸生，為了適應(yīng)環(huán)境，不同的動物適應(yīng)方式是不同的，都達到了殊途同歸的目的，如為了適應(yīng)干燥的陸生環(huán)境，減少體內(nèi)水分的散失，蛇等爬行類動物的體表具有鱗甲，而蝗蟲等昆蟲的體表則有外骨骼．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．世界雜交水稻之父袁隆平培養(yǎng)出高產(chǎn)的雜交水稻新品種，利用的是（　　）
A．基因的多樣性B．種類的多樣性
C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D．細(xì)胞的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是草．
（2）若要構(gòu)成一個完整的草原生態(tài)系統(tǒng)，除了圖中所示的組成成分外，還應(yīng)包括分解者和非生物成分
（3）寫出該食物網(wǎng)中的一條食物鏈：草→兔→狐、或草→鼠→狐、或草→鼠→蛇．
（4）在一般情況下，該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．生物的多樣性不包括（　�。�
A．基因的多樣性B．生物種類的多樣性
C．生物數(shù)量的多樣性D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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同步練習(xí)冊答案