分析 動(dòng)物通過(guò)運(yùn)動(dòng),比較迅速地改變自身的空間位置,以利于尋找食物、有利于動(dòng)物尋找配偶,有利于逃避敵害和繁衍種族,動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)對(duì)動(dòng)物的自身生存和繁衍后代有著十分重要的意義.
解答 解:ABD、有利于擴(kuò)大生存空間、有利于繁衍后代、有利于獲得適宜的生活環(huán)境,都是動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的意義,ABD正確;
C、動(dòng)物運(yùn)動(dòng)與保持體溫沒有直接關(guān)系,因此有利于保持體溫不是動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的意義,C不正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 要掌握動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)在動(dòng)物的取食、躲避敵害、遷移棲息場(chǎng)所、求偶、交配等各方面的作用,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié).動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)的意義:有利于個(gè)體生存、繁衍后代.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鼓膜 耳蝸 | B. | 耳蝸 腎上腺 | C. | 聽小骨 性腺 | D. | 腎上腺 腎上腺 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 由葉制造后,通過(guò)篩管運(yùn)輸而來(lái) | B. | 由葉制造后,通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸而來(lái) | ||
C. | 通過(guò)根吸收后由導(dǎo)管輸送而來(lái) | D. | 通過(guò)根吸收后由篩管輸送而來(lái) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生殖 | B. | 生長(zhǎng) | C. | 發(fā)育 | D. | 新陳代謝 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物種類的多樣性 | B. | 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 | ||
C. | 染色體的多樣性 | D. | 基因的多樣性 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 保護(hù)組織 | B. | 營(yíng)養(yǎng)組織 | C. | 輸導(dǎo)組織 | D. | 分生組織 |
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