下面所示的結構層次中，屬于組織的是（ ）

A．一棵大樹 B．一片樹葉

C．一層表皮 D．一個細胞

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省寧德市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蚯蚓生活在潮濕、疏松、富含有機物的土壤中，而蚯蚓的活動又能改變土壤，提高土壤的肥力，這說明（ ）

A．生物能適應環(huán)境，并能主宰環(huán)境

B．生物能適應環(huán)境，環(huán)境能適應生物

C．生物只能適應環(huán)境，不能影響環(huán)境

D．生物能適應一定的環(huán)境，也能影響環(huán)境

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省南平市浦城縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

同學們繪制的骨、關節(jié)和肌肉關系的結構模式圖中，正確的是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省龍巖市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在陰天或傍晚進行移植，并去掉部分枝葉，是為了（ ）

A．降低光合作用 B．降低蒸騰作用

C．減少水分吸收 D．增加水分吸收

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省龍巖市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

驗證種子的呼吸作用最好選用（ ）

A．干種子 B．熟的種子

C．萌發(fā)的種子 D．剛收獲的種子

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省龍巖市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

制作細胞臨時裝片時，染色用的液體是（ ）

A．水 B．生理鹽水 C．碘液 D．石灰水

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省龍巖市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某班學生用乒乓球模擬生殖細胞來探究生男生女的概率問題，實驗步驟如下：

①甲桶中裝入60個黃球，乙桶中裝入白球與黃球各30個，分別搖勻．

②分別從甲、乙兩桶中隨機抓取一個球，組合在一起，記下兩球的組合（黃球

③重復②步驟50次．全班共分7個小組，實驗記錄結果如表：

組別組合

1

2

3

4

5

6

7

A（黃球和黃球組合）

24

27

25

21

28

30

19

B（黃球和白球組合）

26

23

25

29

22

20

31

（1）白球模擬的生殖細胞是 （填“精子”或“卵細胞”）．黃球模擬的生殖細胞中含有 性染色體．

（2）為了使實驗更準確可靠，應如何處理以上數(shù)據(jù) ．

（3）從實驗數(shù)據(jù)分析，得出的結論是 ：生男生女的機會．

（4）有些人為了滿足生男或生女的愿望，懷孕期間請醫(yī)生對胎兒進行性別鑒定，決定取舍．這種做法對嗎 ？

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省龍巖市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

病毒要表現(xiàn)出生命活動，必須在（ ）

A．空氣中 B．土壤里

C．水中 D．其他生物的細胞里

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年安徽省蕪湖市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一位同學在牛奶瓊脂培養(yǎng)基上接種了甲、乙兩種細菌，同時還在培養(yǎng)基上放了鹽水浸過的紙片．在恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)幾天后，鹽水浸過的紙片周圍只有乙細菌生長，沒有甲細菌的生長．下列有關解釋中，正確的是（ ）

A．不同的細菌需要的生存條件是不一樣的

B．這兩種細菌對環(huán)境的適應能力是一樣的

C．甲、乙細菌都能夠在鹽水環(huán)境中生存

D．甲、乙細菌都不能夠在鹽水環(huán)境中生存

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