8．某實(shí)驗(yàn)小組為了探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”，如圖，請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：

該實(shí)驗(yàn)正確的操作步驟是：①→③→②→         →⑤．（　�。�
A．⑦⑥④B．④⑦⑥C．⑥④⑦D．⑦④⑥

分析 《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素．

解答 解：探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)步驟是①暗處理一晝夜、③遮光并光照、②摘下葉片、去掉黑紙片、⑦酒精脫色、④清水沖洗，⑥滴加碘液、⑤觀察變化．因此該實(shí)驗(yàn)正確的操作步驟是：①→③→②→⑦④⑥→⑤．　
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)步驟．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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18．下列關(guān)于單細(xì)胞的敘述，不正確的是（　�。�
A．只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成B．能夠獨(dú)立生活
C．不能完成呼吸等生命活動(dòng)D．能夠趨利避害，適應(yīng)環(huán)境

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19．2013年12月16日13時(shí)，湖北省巴東縣發(fā)生5.1級(jí)地震，造成3人受傷，為進(jìn)一步掌握此次地震對(duì)本縣造成的損失情況，應(yīng)采用的方法是（　�。�
A．觀察法B．調(diào)查法C．實(shí)驗(yàn)法D．測(cè)量法

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16．人在幼年生長(zhǎng)激素分泌過(guò)少和甲狀腺激素分泌過(guò)少將分別導(dǎo)致（　�。�
A．壞血癥和甲亢B．貧血和急性炎癥C．侏儒癥和呆小癥D．呆小癥和侏儒癥

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3．下列不屬于生物對(duì)環(huán)境的影響的一項(xiàng)是（　　）
A．大雁南飛B．森林凈化空氣C．大樹底下好乘涼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．如圖是“觀察種子的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）在圖二所示的玉米種子的剖面上滴一滴染液，變成藍(lán)色的部分是[1]胚乳，說(shuō)明該結(jié)構(gòu)的主要成分是淀粉．
（2）圖三示菜豆種子結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)[9]子葉為胚的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)，萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是[7]胚根．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

20．鐵器表面的銹斑會(huì)不斷增多，橘子表面的霉斑也會(huì)不斷增加．你認(rèn)為鐵銹不屬于（屬于、不屬于）生物，判斷的依據(jù)是鐵銹不能呼吸（只需一理由）；橘子上的霉菌屬于（屬于、不屬于）生物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．圖中①示肱二頭肌，②示肱三頭�。瓿汕鈩�(dòng)作需（　　）
A．①收縮、②舒張B．①舒張、②收縮C．①和②都舒張D．①和②都收縮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是（　�。�
A．微生物B．植物C．動(dòng)物D．病毒

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同步練習(xí)冊(cè)答案