大多數(shù)動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中和食物鏈中所處的地位主要是 ( )
A. 生產(chǎn)者 B. 消費(fèi)者 C. 分解者 D. 都不是
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年甘肅省七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是消化系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)請(qǐng)寫出圖中標(biāo)號(hào)器官名稱:[⑥]__________。
(2)瘦肉中的富含蛋白質(zhì),最先對(duì)蛋白質(zhì)初步消化的器官是__________(填序號(hào))。
(3)持續(xù)高燒往往伴有消化不良,其主要原因是體溫過(guò)高影響了__________的活性。
(4)肝臟分泌的膽汁對(duì)脂肪有________作用,屬于_______性消化。
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年遼寧省燈塔市七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為心臟結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答問(wèn)題
(一)、填出圖中標(biāo)號(hào)所指結(jié)構(gòu)名稱:
A、___________ B、______________ C、_______________ D、____________
1_________ 2_________ 3___________ 4__________ 5____________
(二)、心臟內(nèi)的血流方向:______________________________ (寫文字)。
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年海南省定安縣八年級(jí)下學(xué)期學(xué)業(yè)水平考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖。A瓶、B瓶?jī)?nèi)都裝有肉湯,甲圖表示A瓶煮沸,B瓶不作處理。一段時(shí)間后。一段時(shí)間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì);接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙瓶),數(shù)日后,瓶中肉湯也變質(zhì)。請(qǐng)回答:
(1)甲圖中肉湯仍保鮮的是_____瓶,而將其瓶頸打斷后,變質(zhì)的原因是空氣中的__________進(jìn)入瓶?jī)?nèi)。
(2)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量都是(_____)乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷;而甲圖中控制變量的方法則是_____________。
A.瓶子的大小 B.細(xì)菌的有無(wú) C.肉湯的多少
(3)巴斯德的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)是否要經(jīng)過(guò)重復(fù)多次才能得出科學(xué)的結(jié)論?___________
(4)鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證實(shí)了細(xì)菌不是自然發(fā)生的,而是由原來(lái)已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。為此,巴斯德提出了保存牛奶的(_________)
A.巴氏消毒法 B.腌制法 C.脫水法
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年海南省定安縣八年級(jí)下學(xué)期學(xué)業(yè)水平考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)在生物技術(shù)的核心是 ( )
A. 克隆技術(shù) B. 核移植技術(shù)
C. 轉(zhuǎn)基因技術(shù) D. 發(fā)酵技術(shù)
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年海南省定安縣八年級(jí)下學(xué)期學(xué)業(yè)水平考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
我國(guó)發(fā)現(xiàn)的山西“藍(lán)田人”、云南“元謀人”、北京“直立人”屬于 ( )
A. 南方古猿 B. 能人 C. 直立人 D. 智人
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年海南省定安縣八年級(jí)下學(xué)期學(xué)業(yè)水平考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
米勒模擬原始地球條件進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明原始地球( )
A.能形成構(gòu)成生物體的有機(jī)物
B.不能形成構(gòu)成生物體的有機(jī)物
C.能形成無(wú)機(jī)物
D.能形成生命
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年海南省定安縣八年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于綠色植物的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A.綠色植物在白天與黑夜都能進(jìn)行光合作用
B.綠色植物制造的氧氣是地球上氧的主要來(lái)源
C.綠色植物是生物圈中其他生物食物和能量的主要來(lái)源
D.綠色植物對(duì)于維持生物圈的平衡和穩(wěn)定具有重要作用
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江西省宜春市豐城市八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)生命起源和生命進(jìn)化的相關(guān)描述錯(cuò)誤的是( )
A.原始生命起源于原始海洋 B.生物進(jìn)化的直接證據(jù)是化石
C.生存斗爭(zhēng)是生物進(jìn)化的動(dòng)力 D.人類起源于類人猿
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