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10．一塊稻田中，生活著青蛙、蜘蛛，也有螟蟲等害蟲．請問青蛙與螟蟲的關系屬于（　�。�
A．捕食關系B．競爭關系C．合作關系D．寄生關系

分析 （1）生物之間的關系包括：種內關系和種間關系．種內關系又分為種內互助和種內競爭；種間關系又有①共生、②寄生、③捕食、④種間競爭幾種方式．
（2）寄生從活的生物體內或體表獲取營養(yǎng)維持生活的方式，對寄主造成傷害．

解答 解：青蛙吃螟蟲是為了獲取食物，因此，青蛙與螟蟲的關系屬于“捕食關系”．
故選：A．

點評 解答此類題目的關鍵理解掌握生物之間的相互關系．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．請據(jù)如圖回答下列問題：
（1）取3-5毫升新鮮血液，立即注入盛有少量檸檬酸鈉的量筒內，輕輕振蕩量筒，靜置一天，出現(xiàn)如圖所示的分層現(xiàn)象．
（2）注明各部分的名稱：①是血漿，②是白細胞和血小板，③是紅細胞．
（3）②和③層的細胞總稱為血細胞．
（4）本實驗證明了血液的成分包括血漿和血細胞兩部分．
（5）某人被診斷為功能性貧血，則其血液中[3]紅細胞的數(shù)量會相應減少．
（6）量筒里放人檸檬酸鈉的目的是防止血液凝固．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是比較歸納昆蟲、兩棲動物、鳥類生殖和發(fā)育的相同點和不同點，請據(jù)圖回答問題：
（1）昆蟲的發(fā)育有完全變態(tài)發(fā)育和①不完全變態(tài)發(fā)育兩種方式．
（2）兩棲動物體外受精，生殖和幼體發(fā)育都在②水 中進行．
（3）鳥卵的結構復雜，有堅軔的③卵殼保護內部結構．生殖發(fā)育的突出特點是體內受精和卵生．灰喜鵲營巢由雌雄二鳥共同進行，由雌鳥孵卵、雌雄親鳥共同哺育幼鳥．從發(fā)育情況看，雛鳥屬于晚成雛．
（4）從圖中找出昆蟲、兩棲動物和鳥類生殖的共同特點，它們都屬于卵生．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．“基因型身份證”主要是利用國內外最先進的DNA指紋技術，選取若干個固定的遺傳基因位點進行鑒定．位點上的信息主要來自人體細胞的（　　）
A．細胞膜B．葉綠體C．細胞壁D．細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．無脊椎動物中唯一會飛的動物是（　�。�
A．環(huán)節(jié)動物B．昆蟲C．鳥類D．哺乳動物

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．生物體進行各項生命活動的最終能源是陽光．√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．山里一塊花生地，由于管理不善，雜草叢生，花生產量都較差，這是（　�。�
A．雜草與花生樹互利共生的結果
B．雜草與花生爭奪生活條件的結果
C．雜草寄生在花生上的結果
D．花生的生活促進了雜草的生長的結果

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列屬于先天性行為的是（　　）
A．企鵝孵卵B．烏鴉將核桃仍在斑馬線上讓車碾碎
C．緝毒犬查毒品D．黑猩猩用石頭砸堅果

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．認識和使用顯微鏡，據(jù)左圖完成填空．
（1）如圖，編號⑤是目鏡，編號⑧是物鏡，這兩種結構都能放大物像．如果選用標有“10×”的編號⑤和標有“40/…”的編號⑧，則視野里的物像比原物放大了400倍，升、降鏡筒要使用編號①粗準焦螺旋；為使物像更加清晰，需微調編號②細準焦螺旋．
（2）觀察字母“e”裝片，需將字母“e”正對著通光孔中心；觀察時，視野中的物像變成了“?”．

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