Question

17．永定河是北京市的主要水系，為更好地了解和保護(hù)永定河，某校生物老師帶領(lǐng)小江和生物小組的其他同學(xué)在此開展了實(shí)踐活動．經(jīng)過觀察，他們發(fā)現(xiàn)河水中有一些金魚藻、黑藻、小魚、小蝦等常見的植物和動物，河水中還有其他“神秘”的微小生物嗎？他們采集了一些水樣帶回實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行觀察．
（1）小江制作黑藻細(xì)胞臨時裝片時，先在載玻片的中央滴加了一滴清水，如果他想制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時裝片，則應(yīng)該在載玻片中央滴加生理鹽水．他在顯微鏡下觀察到的黑藻細(xì)胞具有、而動物細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、葉綠體和液泡；動植物細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體．
（2）對采集的水樣進(jìn)行顯微觀察時，小江看到了下圖甲所示的微小生物，根據(jù)所學(xué)知識，判斷其為單細(xì)胞生物草履蟲（填名稱）．觀察時發(fā)現(xiàn)視野的左下角有一個污點(diǎn)，先移動玻片再轉(zhuǎn)動目鏡，污點(diǎn)都沒有移動，由此推測其所在的部位可能是物鏡．

（3）為更好地了解該生物的生活特點(diǎn)，小江對其進(jìn)行了培養(yǎng)和進(jìn)一步的觀察．因?yàn)樗�的生活需要氧氣，所以從培養(yǎng)液的表（填“表”或“底”）層吸取的液滴中該生物的含量較多．顯微鏡下可觀察到如圖乙所示的情景，一段時間后圖中的兩部分完全分開，變成兩個獨(dú)立的個體，這說明該生物正在進(jìn)行分裂生殖．除此之外，還能觀察到該生物具有排出廢物、消化、應(yīng)激性等生命特征，由此進(jìn)一步說明細(xì)胞是生命活動的基本單位．

Answer 1

分析 （1）臨時裝片的制作方法步驟：擦拭載玻片、在載玻片中央滴清水或生理鹽水、取實(shí)驗(yàn)材料、將實(shí)驗(yàn)材料置于水滴或生理鹽水中展開、蓋蓋玻片、染色．
（2）植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)：

細(xì)胞類型	相 同 點(diǎn)	不 同 點(diǎn)
植物細(xì)胞	都有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、 細(xì)胞核、線粒體．	有：細(xì)胞壁、葉綠體、 液泡．
動物細(xì)胞		無：細(xì)胞壁、葉綠體、 液泡．

解答 解：（1）制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，在載玻片的中央滴的是0.9%的生理鹽水．在顯微鏡下觀察到的黑藻細(xì)胞具有、而動物細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、葉綠體和液泡；動植物細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器線粒體．
（2）圖甲中的生物像一只鞋子，因此是草履蟲，草履蟲就是單細(xì)胞的動物，由這一個細(xì)胞就能夠完成各項生命活動．用顯微鏡進(jìn)行觀察時，視野中出現(xiàn)了的污點(diǎn)，污點(diǎn)的位置只有三只可能，目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本，判斷的方法是轉(zhuǎn)動目鏡或移動玻片．移動裝片，污點(diǎn)移動就在裝片，不動就不在裝片；轉(zhuǎn)動目鏡污點(diǎn)動就在目鏡，不動就不在目鏡；如果不在目鏡和裝片，那就一定在物鏡上．
（3）培養(yǎng)液的表層與空氣接觸，因此在培養(yǎng)液的表層溶解的氧氣多，中層、底層溶解的氧氣少．草履蟲的呼吸需要氧氣，草履蟲是靠表膜來獲得水中溶解的氧氣，故草履蟲都集中在培養(yǎng)液的表層，所以表層的草履蟲密度最大，吸取培養(yǎng)液會發(fā)現(xiàn)許多草履蟲．     顯微鏡下可觀察到如圖乙所示的情景，一段時間后圖中的兩部分完全分開，變成兩個獨(dú)立的個體，這說明該生物正在進(jìn)行分裂生殖．
    草履蟲消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)功能的結(jié)構(gòu)的是食物泡，靠纖毛運(yùn)動，靠表膜呼吸，靠胞肛排出食物殘渣，靠伸縮泡排泄水分和廢物，因此該生物具有排出廢物、消化、應(yīng)激性等生命特征，由此進(jìn)一步說明細(xì)胞是生命活動的基本單位．
故答案為：（1）生理鹽水；細(xì)胞壁；葉綠體；線粒體
（2）草履蟲；物鏡
（3）表；分裂生殖；排出廢物、消化、應(yīng)激性等（寫出一個即得分）；細(xì)胞

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識解釋實(shí)際問題．