【題目】如圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞,與真菌的細(xì)胞相比,細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有成形的_____。圖中A是_____

(2)圖中[D]是_____,對(duì)細(xì)菌有一定的保護(hù)作用。

(3)能夠使細(xì)菌在水中游動(dòng)的是[F]_____。

(4)當(dāng)細(xì)菌遇到不良環(huán)境時(shí),細(xì)胞壁會(huì)增厚,形成抵抗不良環(huán)境的休眠體,叫作_____。

【答案】細(xì)胞核 DNA 莢膜 鞭毛 芽孢

【解析】

圖中細(xì)菌最外面是D莢膜,較厚,有保護(hù)作用;C緊靠莢膜的是細(xì)胞壁,有保護(hù)作用和支持作用;A是DNA集中的區(qū)域,有遺傳作用;E在細(xì)胞膜與DNA之間是細(xì)胞質(zhì);B細(xì)胞膜,緊靠細(xì)胞壁,能控制物質(zhì)的進(jìn)出;F鞭毛,可以擺動(dòng),有鞭毛的細(xì)菌可以運(yùn)動(dòng)。

(1)細(xì)菌和真菌的主要區(qū)別是,細(xì)菌細(xì)胞沒(méi)有成形的細(xì)胞核,只有A是DNA集中的區(qū)域。

(2)(3)圖中的細(xì)菌還具有特殊結(jié)構(gòu):在最外面有具有保護(hù)作用的D莢膜;能夠變動(dòng)的F鞭毛。

(4)當(dāng)圖中細(xì)胞壁的結(jié)構(gòu)增厚時(shí),細(xì)菌能形成休眠體——芽孢,它是細(xì)菌的休眠體,以抵抗不良環(huán)境。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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C. ④是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

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【題目】如圖是以神經(jīng)系統(tǒng)為例的人體結(jié)構(gòu)層次示意圖.

(1)A是_____,由細(xì)胞體和_____構(gòu)成.

(2)B具有_____的功能.

(3)D是由腦、_____和它們所發(fā)出的_____組成的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下是某位同學(xué)制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的圖示,請(qǐng)回答問(wèn)題

(1)切洋蔥鱗片葉時(shí),感覺(jué)到一股辣味,這些辣味物質(zhì)主要來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的_____。

(2)圖乙中,洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作順序是_____

(3)圖乙中,步驟②和④滴加的液體分別是_____

A.清水、清水 B.清水、碘液 C.碘液、清水 D.碘液、生理鹽水

(4)要將圖丙的視野A換成視野B,應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)圖甲顯微鏡中的[②]_____,用高倍物鏡觀察。

(5)換高倍物鏡后觀察到的視野B比視野A要_____(填“亮”或“暗”),這時(shí)可通過(guò)反光鏡和遮光器進(jìn)行調(diào)節(jié)。

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【題目】下列哪項(xiàng)不是種子萌發(fā)所必需的

A充足的陽(yáng)光 B充足的氧氣 C適宜的濕度 D一定的水分

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【題目】圖甲為人體呼吸系統(tǒng)的組成示意圖,圖乙為肺泡與毛細(xì)管之間的所體交換示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

(1)人體進(jìn)行呼吸的主要器官是圖甲中的[]________

(2)圖甲中的[2]________不僅是氣體的通道,而且還能使達(dá)到肺部的氣體溫暖、________________.不過(guò),它對(duì)氣體的處理能力是________的,因此,我們還應(yīng)當(dāng)保持環(huán)境中空氣的新鮮、清潔.

(3)圖乙所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由________層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成,這有利于進(jìn)行________

(4)圖乙中a代表的物質(zhì)是________,b代表的物質(zhì)是________;血液從毛細(xì)血管的[4]端流到[5]端后,其成分變化是________含量增加.

(5)圖乙中外界空氣按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí),甲中的[3]________應(yīng)處于________狀態(tài).

(6)消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)共有的結(jié)構(gòu)是________

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