【題目】下列不全是真核生物的是( 。
A. 植物、動(dòng)物 B. 植物、真菌 C. 細(xì)菌;真菌 D. 動(dòng)物、真菌
【答案】C
【解析】原核生物是由原核細(xì)胞組成的生物,包括藍(lán)細(xì)菌、細(xì)菌、古細(xì)菌、放線(xiàn)菌、立克次氏體、螺旋體、支原體和衣原體等,因此選項(xiàng)C中的細(xì)菌屬于原核生物。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為針刺后引起縮手反射的反射弧模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)圖中①是___________,它能接受刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng);圖中④是___________,它接受到神經(jīng)沖動(dòng)后,作出反應(yīng);圖中⑤是___________,它能接受傳入的神經(jīng)沖動(dòng),并將神經(jīng)沖動(dòng)傳遞給傳出神經(jīng)。
(2)寫(xiě)出縮手反射神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑:______________________(用序號(hào)和箭頭表示)。若剪斷[ ③ ]之后再受到刺激能否發(fā)生縮手反射?__________(填“能”或“否”)。大腦能否會(huì)感到疼痛?__________。(填“能”或“否”)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是尿的形成示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)1、2、3 組成一個(gè)_____。
(2)血液流經(jīng)[1]_________時(shí)會(huì)發(fā)生過(guò)濾作用, 在[2] _____中形成原尿。
(3)原尿流經(jīng)[3]_____時(shí),全部的葡萄糖、大部分水和部分無(wú)機(jī)鹽被重吸收,其余成 分形成尿液。
(4)尿液中出現(xiàn)紅細(xì)胞,可能是 _____發(fā)生病變。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)不包括下列哪項(xiàng)結(jié)構(gòu)( )
A.骨 B.關(guān)節(jié) C.肌肉 D.神經(jīng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖,圖中的序號(hào)表示不同的生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)①表示的生理過(guò)程是 _____________
(2)B系統(tǒng)的主要器官是 _______________
(3)當(dāng)血液經(jīng)過(guò)C系統(tǒng)的腎臟后,血液中的尿素含量會(huì) ________
(4)經(jīng)過(guò)①、②、④過(guò)程后,組織細(xì)胞獲得了___________ 以用于生命活動(dòng)。
(5)人體各項(xiàng)生命活動(dòng)主要受到 __________系統(tǒng)的調(diào)節(jié),同時(shí)也受到激素的調(diào)節(jié)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物不屬于軟體動(dòng)物的是( )
A. 扇貝、烏賊 B. 章魚(yú)、蝸牛 C. 蝸牛、河蚌 D. 青蛙、烏龜
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】節(jié)肢動(dòng)物的共同特征是
A. 身體分為頭胸腹三部分 B. 用氣管進(jìn)行呼吸
C. 頭部有觸角 D. 體表有外骨骼
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是米勒探索生命起源的模擬實(shí)驗(yàn)過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)A裝置里的氣體相當(dāng)于_____,與現(xiàn)在的大氣成分相比,其主要特點(diǎn)是不含______。
(2)正負(fù)電極接通進(jìn)行火花放電是模擬自然界的_____,為模擬實(shí)驗(yàn)提供能量。
(3)加熱形成沸水主要是為了產(chǎn)生水蒸氣,實(shí)驗(yàn)后可檢測(cè)到_____(填寫(xiě)字母)裝置中含有多種有機(jī)小分子。
(4)此實(shí)驗(yàn)表明:在生命起源的化學(xué)演化過(guò)程中,從_____生成有機(jī)小分子是完全可能的。
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