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為了保護南極的生態(tài)環(huán)境，到南極考察的科學工作者不僅要把塑料等難以降解的垃圾帶離南極，還要把糞便等生活垃圾帶離南極，這是因為南極（ ）

A．缺少生產者 B．沒有消費者

C．分解者很少 D．缺乏必要的生活設施

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（山東東營卷）生物（解析版） 題型：選擇題

寒來暑往，春華秋實，生物課的學習結束了．“生物圈是所有生物的共同家園，人是生物圈中普通一員”的理念必將牢牢銘刻我們心中，并踐行在我們行動中．以下對此觀點的理解，錯誤的是（ ）

A．強調環(huán)境與經濟的協調發(fā)展，追求人與自然的和諧相處

B．生物圈是人類的繁榮家園，也是所有生物生存的棲息地

C．人類社會應該高速發(fā)展，但不能以耕地減少為代價

D．圍海造田可以促進經濟發(fā)展，更能改善環(huán)境

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科目：初中生物 來源：人教版七年級上冊生物第一單元第二章第一節(jié)生物與環(huán)境的關系單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

有些昆蟲的身體顏色與它生活的環(huán)境顏色極為相近，這屬于（ ）

A．生物對環(huán)境的影響 B．環(huán)境對生物的制約

C．生物對環(huán)境的適應 D．環(huán)境對生物的適應

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科目：初中生物 來源：人教版七年級上冊生物第一單元第二章第三節(jié)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)測試卷（解析版） 題型：選擇題

有“綠色水庫”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）

A．草原生態(tài)系統(tǒng) B．森林生態(tài)系統(tǒng)

C．農田生態(tài)系統(tǒng) D．城市生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源：人教版七年級上冊生物第一單元第二章第二節(jié)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)測試卷（解析版） 題型：填空題

生產者與消費者之間，主要是 與 的關系，這樣就形成食物鏈。多條食物鏈構成 。

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科目：初中生物 來源：人教版七年級上冊生物第一單元第二章第二節(jié)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)測試卷（解析版） 題型：填空題

在一定的空間范圍內， 與 所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。

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科目：初中生物 來源：人教版七年級上冊生物第三單元第一章第一節(jié)藻類、苔蘚和蕨類植物單元測試卷（解析版） 題型：填空題

藻類植物大多生活在 中，沒有 、 、 的分化。

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科目：初中生物 來源：人教版七年級上冊生物第二單元第一章第一節(jié)練習使用顯微鏡單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

在使用顯微鏡的過程中，小明在對光后沒有在目鏡中看到白亮的視野。小明采取了以下補救方法，請你選擇其中不起作用的一項 （ ）

A．轉動遮光器 B．轉動轉換器

C．調節(jié)細準焦螺旋 D．轉動反光鏡

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇省高郵市八年級下會考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

合理膳食對青少年的生長發(fā)育非常重要。下列飲食習慣正確的是（ ）

A．不挑食，不偏食 B．不吃早餐

C．以可樂等飲料代替飲水 D．常吃煎炸食品

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