【題目】下列動物行為中，屬于先天性行為的是

A. 孔雀開屏 B. 海豚頂球

C. 鸚鵡“說話” D. 大雁南飛

【答案】AD

【解析】海豚頂球、鸚鵡“說話”，都是動物出生后，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)建立起來的學(xué)習(xí)行為，因此不屬于先天性行為，B、C錯誤；孔雀開屏、大雁南飛都是生來就有的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，屬于先天性行為，A、D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的一部分。請據(jù)圖回答。

（1）圖中食物網(wǎng)有____條食物鏈，寫出最短的一條食物鏈：______。

（2）鷹和蛇之間既有____關(guān)系又有_____關(guān)系。

（3）正常情況下，該食物網(wǎng)中個體數(shù)量最多的生物是______，食物網(wǎng)中所有生物進(jìn)行生命活動的能量最終都來自_____，當(dāng)某種難分解的有毒物質(zhì)進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)后，生物體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的是____。

（4）當(dāng)該生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時，食蟲鳥和昆蟲數(shù)量變化關(guān)系，最可能呈現(xiàn)為____圖。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物屬于藻類植物的是

A. 鐵線蕨 B. 水稻 C. 衣藻 D. 海帶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】概念圖是一種直觀形象的表達(dá)知識結(jié)構(gòu)的方式，它能有效的呈現(xiàn)知識關(guān)聯(lián)，有利于加深對知識的理解和快速記憶。下圖是生物體的相關(guān)概念圖，請回答：

（1）植物細(xì)胞是_______細(xì)胞（填真核或原核）。

（2）細(xì)胞由①過程形成組織，組織是細(xì)胞______的結(jié)果。

（3）綠色開花植物的根、莖、葉屬于_________器官，而花、_______、種子屬于生殖器官。

（4）動物體和植物體在結(jié)構(gòu)層次上的主要不同之處是植物體沒有[ ]_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列保護(hù)生物多樣性的措施中，屬于遷地保護(hù)的是

A. 建設(shè)水族館 B. 建設(shè)植物園

C. 建立自然保護(hù)區(qū) D. 加強(qiáng)教育和進(jìn)行法制管理

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)興趣小組同學(xué)為了探究“土壤濕度對鼠婦生活的影響”，設(shè)置了一組對照實(shí)驗(yàn)。以下幾組對照，符合他們實(shí)驗(yàn)要求的是（ ）

A. 陰暗潮濕與陰暗干燥

B. 陰暗潮濕與明亮潮濕

C. 陰暗潮濕與明亮干燥

D. 陰暗干燥與明亮干燥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，將一盆天竺葵放置黑暗處一晝夜后，選其中一個葉片，用三角形的黑紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來，如圖甲所示，置于陽光下照射一段時間，摘下葉片，經(jīng)過酒精脫色、漂洗，最后在葉片上滴加碘液。請分析回答：

（1）將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是____________________________。

（2）葉片的一部分遮光，一部分不遮光，這樣處理可起到_________作用。

（3）圖乙中對葉片進(jìn)行酒精脫色的裝置正確的是________。脫色后綠色的部分變成________色，這是因?yàn)槿~片中的__________溶解到酒精中去了。

（4）在脫色后的葉片上滴加碘液，變藍(lán)的是圖甲葉片中_________部分，由此說明綠葉在光下制造______。

（5）圖甲白色部分不變藍(lán)，原因是_______________________________________。

（6）寫出此作用的反應(yīng)式：______________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)行為大大增強(qiáng)了動物適應(yīng)復(fù)雜多變的外界環(huán)境的能力。（_____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物生命活動所需的能量，歸根結(jié)底來源于（ ）

A. 細(xì)菌 B. 無機(jī)鹽 C. 陽光 D. 水

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同步練習(xí)冊答案