艾滋病、肝炎、禽流感都是由病毒引起的,以下對(duì)病毒的描述不正確的是
A.只能寄生在活細(xì)胞里
B.一些病毒能使人、動(dòng)物致病
C.細(xì)胞微小,結(jié)構(gòu)簡單
D.能夠利用病毒來研制疫苗
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科目:初中生物 來源:2016年山東濟(jì)寧初三學(xué)業(yè)水平測(cè)試綜合練習(xí)(四)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
綠色開花植物完成受精作用后,花的各部分發(fā)生了明顯的變化。下列變化中正確的是( )
A.子房→種子 B.胚珠→果實(shí)
C.受精卵→胚 D.胚→果實(shí)
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科目:初中生物 來源:2016屆山東省九年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如下圖甲表示生長中的桃樹,圖乙為桃的葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)桃樹的栽培中需要施肥,這是因?yàn)樘覙涞纳L生活需要 .
(2)甲圖中A(吸收氧氣釋放二氧化碳)、B(釋放水蒸氣)、C(吸收二氧化碳釋放氧氣)表示桃樹葉片發(fā)生的三種生理過程,[C] 過程中只在光照的條件下才發(fā)生.這一過程發(fā)生在乙圖[4] 中.
(3)A、B、C三種生理過程中涉及到的二氧化碳、水蒸氣、氧氣都是通過葉片上的 進(jìn)出植物體的.
(4)夏天的正午,植物葉片常常發(fā)生枯萎,這是由于乙圖中[2] 里的水分過度丟失造成的.
(5)“種瓜得瓜,種豆得豆”,決定這一現(xiàn)象的物質(zhì)主要由于乙圖中的[3] .
(6)桃樹是綠色開花植物,桃樹開放后雄蕊產(chǎn)生的 到達(dá)雌蕊柱頭的過程叫傳份,傳份受精后,雌蕊的 發(fā)育成我們食用的桃.
(7)為了保持水蜜桃的優(yōu)良品質(zhì),桃農(nóng)在繁殖桃苗時(shí)通常不用種子,而是用 的方法進(jìn)行繁殖.
(8)桃的果肉有紅色和黃色,這里的紅色和黃色在遺傳學(xué)上屬于 .
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科目:初中生物 來源:2016屆山東省九年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
鄭氏始孔子鳥化石能證明有較近親緣關(guān)系的兩類生物是
A.魚類和兩棲類 B.兩棲類和爬行
C.爬行類和鳥類 D.鳥類和哺乳類
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科目:初中生物 來源:2016屆廣東省九年級(jí)畢業(yè)測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列已經(jīng)不再是影響人類健康的主要疾病的是
A.心血管疾病 B.瘟疫 C.腦血管疾病 D.惡性腫瘤
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科目:初中生物 來源:2016屆廣東省九年級(jí)畢業(yè)測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
1995年,一些美國生物學(xué)家在6棵金合歡樹周圍圍起帶電柵欄,不讓長頸鹿等大型食草動(dòng)物吃它們的葉子,認(rèn)為金合歡樹會(huì)更加茁壯成長。10年后,他們卻驚訝地發(fā)現(xiàn)這些受保護(hù)的金合歡樹日漸枯萎、死亡,而沒受保護(hù)、任由長頸鹿啃吃的金合歡樹卻依然長勢(shì)良好。造成這個(gè)結(jié)果的原因是
A.干旱缺水引起蟲害 B.植物無法進(jìn)行光合作用
C.食物鏈被破壞 D.食物網(wǎng)消失了
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科目:初中生物 來源:2016屆廣東省九年級(jí)畢業(yè)測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
無性生殖原理被廣泛的應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐中,這是因?yàn)闊o性生殖能
A.使后代具備兩個(gè)親本的遺傳性
B.保持親本的優(yōu)良性狀
C.使后代具有更大的生活力和變異性
D.明顯增加作物的產(chǎn)量
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東新泰龍廷鎮(zhèn)中心學(xué)校七年級(jí)下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
與苔蘚植物相比較,蕨類植物更適于陸地生活,原因( )
A.有了真正的根、莖、葉,而且根、莖、葉里有輸導(dǎo)組織
B.用孢子進(jìn)行繁殖
C.沒有根、莖、葉器官的分化
D.植株矮小,莖和葉里沒有輸導(dǎo)組織
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科目:初中生物 來源:2015-2016內(nèi)蒙古巴彥淖爾臨河第二中學(xué)七年級(jí)下第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
圖中的曲線表示食物通過消化道時(shí),糖類、蛋白質(zhì)和脂肪被消化過程中數(shù)量的變化,分析并回答下列問題:
(1)甲表示( )的消化曲線,因?yàn)槠涞搅耍?)才開始消化。
(2)丙表示( )的消化曲線,因?yàn)槠湓冢?)就開始消化。
(3)這三種營養(yǎng)物質(zhì)在( )中都可以被消化。
(4)( )是最主要的消化和吸收器官。
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