【題目】如圖是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)簡圖，分析回答

（1）該圖含有條食物鏈，生產(chǎn)者是 ．
（2）圖中蝗蟲和田鼠兩者是 關(guān)系，而蛇與蛙是關(guān)系．
（3）如果蛇的數(shù)量減少，田鼠的數(shù)量將會 ．

【答案】
（1）3；農(nóng)作物
（2）競爭；捕食
（3）增多
【解析】（1）食物鏈反映的只是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系．由圖可知，圖中存在：①農(nóng)作物→蝗蟲→食蟲鳥→蛇；②農(nóng)作物→蝗蟲→青蛙→蛇；③農(nóng)作物→田鼠→蛇，3條食物鏈．農(nóng)作物能進(jìn)行光合作用，為植物自身、消費(fèi)者、分解者提供有機(jī)物（食物）和氧氣，因此該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是農(nóng)作物．（2）蝗蟲和田鼠都以農(nóng)作物為食，兩者形成競爭關(guān)系；蛇以蛙為食，蛇和蛙之間形成捕食關(guān)系．（3）蛇與田鼠之間存在食物鏈：農(nóng)作物→田鼠→蛇，如果蛇的數(shù)量減少，田鼠會因天敵數(shù)量減少而大量繁殖，導(dǎo)致數(shù)量增多．
所以答案是：（1）3；農(nóng)作物（2）競爭；捕食（3）增多
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解食物鏈的相關(guān)知識，掌握食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn)，終點(diǎn)為消費(fèi)者，且是不被其他動物捕食的“最高級”動物，以及對生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力的理解，了解生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為植物細(xì)胞分裂過程中不同時期的圖像，下列分析錯誤的是（　　）

A.正確的分裂順序是a→c→d→b
B.表示細(xì)胞核分裂的是c
C.細(xì)胞分裂時變化最明顯是染色體的變化
D.細(xì)胞會越分越小

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示的各種成分在生態(tài)學(xué)上可以構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)，據(jù)圖回答

（1）光、CO2、H2O等屬于生態(tài)系統(tǒng)的部分，圖中生產(chǎn)者是。
（2）螳螂的發(fā)育過程要經(jīng)過三個時期，屬于變態(tài)。
（3）“螳螂捕蟬，黃雀在后”表達(dá)了食物鏈中部分生物吃與被吃的食物關(guān)系，請寫出圖示中的食物鏈：。
（4）鉛中毒會對人體造成傷害，2015年1月至2016年5月我國共發(fā)生了多起血鉛事件。若此生態(tài)系統(tǒng)受到鉛污染，一段時間后體內(nèi)積存鉛最多的生物是。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某人的尿量比正常情況下增加數(shù)倍，發(fā)生病變的部位可能是

A.腎小球 B.腎小體 C.腎小管 D.腎小囊

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）A圖所示為細(xì)胞結(jié)構(gòu)，B圖所示為細(xì)胞結(jié)構(gòu)（填“動物”或“植物”）．
（2）動物細(xì)胞沒有、而植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有：[7]葉綠體、[]和[] ．
（3）將A，B所示細(xì)胞置于清水中，會漲破的是圖所示細(xì)胞（填“A”或“B”）．
（4）2和6中控制生物性狀的遺傳物質(zhì)主要是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對下列有關(guān)實驗的敘述中，錯誤的是

A.把盆栽的天竺葵放黑暗處一晝夜的目的是為了耗盡葉片中的淀粉

B.使用低倍鏡觀察葉片臨時切片時，需要用稀碘液染色后物像才清晰

C.使用低倍鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動情況時，可看到紅細(xì)胞單行通過毛細(xì)血管

D.在裝有萌發(fā)種子的保溫杯中插入溫度計，溫度計讀數(shù)上升，證明種子呼吸釋放了熱量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】兔和鼠都吃草，兔和鼠又都被狐貍所捕食，草、兔、鼠、狐貍四種生物形成的食物鏈有（ ）。

A. 一條 B. 二條 C. 三條 D. 四條

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在形成精子或卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中，染色體數(shù)都要減少一半。（_______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體部分生理活動示意圖，請分析回答下列問題：

（1）食物中的淀粉在[ A ]系統(tǒng)中最終分解為葡萄糖。葡萄糖被吸收進(jìn)入[ B ]系統(tǒng)后，首先到達(dá)心臟的。
（2）人體與外界進(jìn)行氣體交換的重要場所是。該結(jié)構(gòu)屬于的結(jié)構(gòu)層次是。
（3）當(dāng)空氣中的氧氣進(jìn)入血液后，血液變成含氧豐富的。
（4）[ D ]系統(tǒng)形成的尿液中的尿素濃度比原尿高，這是因為腎小管重新吸收了大部分的的緣故。
（5）葡萄糖和氧在組織細(xì)胞中進(jìn)行氧化分解，釋放 ， 供生命活動需要。
（6）主要在系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，A，B，C和D系統(tǒng)才能夠協(xié)調(diào)配合完成各種生命活動。

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同步練習(xí)冊答案