【題目】下圖是細(xì)胞分裂、分化的示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)人體發(fā)育從一個(gè)細(xì)胞開始,這個(gè)細(xì)胞就是_______。
(2)左圖,圖甲表示______ 過(guò)程,結(jié)果是使細(xì)胞______增多。若該過(guò)程進(jìn)行4次,形成______個(gè)細(xì)胞。
(3)左圖,圖乙表示______過(guò)程,結(jié)果形成多種多樣的細(xì)胞,進(jìn)而形成不同的__________。
【答案】受精卵 細(xì)胞分裂 數(shù)目 16 細(xì)胞分化 組織
【解析】
細(xì)胞分裂是一個(gè)細(xì)胞分裂產(chǎn)生兩個(gè)新的細(xì)胞的過(guò)程;在細(xì)胞分裂的基礎(chǔ)上,新形成的細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中,形態(tài)發(fā)生了改變,繼而功能上也出現(xiàn)了較大的差異,形成了不同的細(xì)胞群,這個(gè)過(guò)程即是細(xì)胞分化。
(1)睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞都是生殖細(xì)胞,卵細(xì)胞和精子都不能進(jìn)行細(xì)胞分裂、分化、發(fā)育等生命活動(dòng)。只有精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí),才標(biāo)志著新個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育的起點(diǎn)。受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂、分化,形成組織、器官、系統(tǒng),進(jìn)而形成胎兒。所以人體發(fā)育是從一個(gè)細(xì)胞開始的,這個(gè)細(xì)胞就是受精卵。
(2)細(xì)胞分裂是一個(gè)細(xì)胞分裂產(chǎn)生兩個(gè)新的細(xì)胞的過(guò)程。圖甲表示細(xì)胞分裂過(guò)程,結(jié)果是使細(xì)胞數(shù)目增多。若該過(guò)程進(jìn)行4次,形成16個(gè)細(xì)胞。
(3)細(xì)胞的分化是指在細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生了不同的變化,形成了形態(tài)結(jié)構(gòu)相似,功能相同的細(xì)胞群;而形態(tài)結(jié)構(gòu)相似,功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起,組成的細(xì)胞群叫組織。因此細(xì)胞分化的結(jié)果形成了組織。圖乙表示細(xì)胞分化過(guò)程。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示人體部分系統(tǒng)之間的聯(lián)系.圖中a表示物質(zhì),A、B表示生理過(guò)程,Ⅰ、Ⅱ表示腎單位的兩種結(jié)構(gòu).請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.
液體種類 | 部分成分含量(克/100毫升) | ||
葡萄糖 | 尿素 | 蛋白質(zhì) | |
X | 0.10 | 0.03 | 0.03 |
Y | 0.00 | 1.80 | 0.00 |
Z | 0.10 | 0.03 | 8.00 |
(1)若a為米飯中的淀粉消化后的產(chǎn)物,則a是__,它進(jìn)入細(xì)胞后在__內(nèi)被氧化分解,為生命活動(dòng)提供__.
(2)醫(yī)生在檢查病人的尿液時(shí)發(fā)現(xiàn)了較多的紅細(xì)胞,如果該病人患有腎病,則可能是圖中過(guò)程[]__發(fā)生異常所致.
(3)取某健康人腎動(dòng)脈、腎小囊和腎小管中的液體進(jìn)行分析,得到如表所示數(shù)據(jù).據(jù)表分析可知,X液體取自圖中__所示結(jié)構(gòu).Y液體取自圖中__所示結(jié)構(gòu).
(4)人體的排泄器官除了腎臟,還有__和__.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖,回答問(wèn)題.
(1)在顯微鏡結(jié)構(gòu)中,與放大倍數(shù)直接有關(guān)的是: [ ]___________和[ ]______________。
(2)用顯微鏡觀察材料時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有異物,如果轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,異物不移動(dòng),如果換一個(gè)裝片,發(fā)現(xiàn)異物還在,說(shuō)明異物在______上。
(3)請(qǐng)結(jié)合顯微鏡操作要領(lǐng),回答下列問(wèn)題:小楓在顯微鏡視野找到一個(gè)細(xì)胞(如圖2),如要把它移到視野中央,應(yīng)將載物臺(tái)上的裝片往______方向移動(dòng)。(填“←↑→↓”)
(4)若觀察到的物像較模糊,但視野亮度正常,要使物像更加清晰,可略微轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡的結(jié)構(gòu)是[ ]______________。
(5)若在裝片上寫有字母“d”,用顯微鏡觀察時(shí),會(huì)看到放大的圖象形狀是______。
(6)某同學(xué)使用顯微鏡時(shí),看不到白亮視野。對(duì)其原因的分析中,錯(cuò)誤的是(____)
A.使用了低倍物鏡 B.反光鏡沒有對(duì)準(zhǔn)光源
C.物鏡沒有對(duì)準(zhǔn)通光孔 D.光圈沒有對(duì)準(zhǔn)通光孔
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括( )
A.生產(chǎn)者和消費(fèi)者 B.生物部分和非生物部分
C.食物鏈和食物網(wǎng) D.全部生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)操作顯微鏡時(shí),如果要轉(zhuǎn)換物鏡,應(yīng)調(diào)節(jié) [ ① ]_______。
(2)調(diào)節(jié)[_____]粗準(zhǔn)焦螺旋使物鏡接近裝片時(shí),眼睛應(yīng)看著______,防止鏡頭接觸裝片。找到物像后,調(diào)節(jié)_____________,使物像更清晰。
(3)顯微鏡中[ ④ ]_______的作用是______________________。
(4)用顯微鏡觀察某玻片標(biāo)本時(shí),要將右圖所示視野中的細(xì)胞移至視野的正中央,玻片要移動(dòng)的方向是_____________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲中葉片的主脈被切斷,圖乙中葉片上貼上錫箔,在陽(yáng)光下照射4小時(shí)后,經(jīng)脫色并用碘液處理,A部分呈棕褐色,B部分呈藍(lán)色,錫箔的位置C不呈藍(lán)色,以上實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明( )
A. 光合作用需要水和二氧化碳 B. 光合作用需要葉綠素和陽(yáng)光
C. 光合作用需要水和陽(yáng)光 D. 光合作用需要水和葉綠素
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于生命現(xiàn)象的是( )
A.北風(fēng)吹,雁南飛 B.黃河入海流,鐵皮生銹
C.雨后春筍 D.葵花向陽(yáng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】常用的保存食物的方法主要有( 。
①高溫 ②低溫 ③干燥 ④保持濕潤(rùn) ⑤暴露于空氣中 ⑥隔絕空氣.
A.①③
B.②③⑥
C.①④⑤
D.②④⑤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列為四種微生物示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. ①可用來(lái)制作面包和釀酒 B. ④可以自己制造有機(jī)物
C. ③是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物 D. 都屬于單細(xì)胞生物
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