10.解剖雞翅進行觀察,可以發(fā)現(xiàn)雞翅主要有上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織這些組織.

分析 動物體的基本組織有:上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織,各具有不同的功能.據(jù)此答題.

解答 解:雞翅由皮膚、皮下脂肪、肌肉、肌腱、骨、神經(jīng)等構(gòu)成,表皮屬于上皮組織,皮下脂肪、肌腱和骨屬于結(jié)締組織,肌肉屬于肌肉組織,同時在肌肉之間還發(fā)現(xiàn)神經(jīng)組織,可見雞翅是由上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織和神經(jīng)組織等構(gòu)成的一個器官.
故答案為:上皮組織  結(jié)締組織  肌肉組織  神經(jīng)組織

點評 熟知動物體的基本組織及功能是解答此題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.閱讀下面的材料,回答有關(guān)問題.
材料一:科學工作者將一種高產(chǎn)不抗倒伏的小麥與另一種低產(chǎn)抗倒伏的小麥進行雜交,后代中出現(xiàn)了圖中四種類型,選擇高產(chǎn)抗倒伏類型進行繁殖培育,多代后就獲得了穩(wěn)定遺傳的高產(chǎn)抗倒伏類型的新品種.如圖所示.

材料二:科學家利用航天技術(shù),通過返回式衛(wèi)星、宇宙飛船、航天飛機等手段搭載普通的甜椒種子,返回地面后再進行選育,培育成果實個大、肉質(zhì)厚、口感好、產(chǎn)量高的太空椒.
材料三:新疆棉以絨長、品質(zhì)好、產(chǎn)量高著稱于世,內(nèi)地某紗廠廠長曾試圖引種新疆棉在本地栽培,結(jié)果種植后性狀表現(xiàn)與本地棉相差無幾.
(1)材料一中,涉及小麥的兩對相對性狀.雜交后代中出現(xiàn)了新品種.這種現(xiàn)象叫變異.
(2)材料二中,通過衛(wèi)星搭載能夠培育出太空椒,使它的品質(zhì)和產(chǎn)量大大提高,其根本原因是遺傳物質(zhì)發(fā)生改變.
(3)材料三中,新疆棉引種到該地未達到某紗廠廠長所期待結(jié)果的主要原因是生物的性狀也受環(huán)境的影響.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

1.蚯蚓靠肌肉與剛毛配合完成運動,靠濕潤的體壁進行呼吸.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖中是我們學過的五種動物,請回答有關(guān)問題:

(1)A是一種農(nóng)業(yè)害蟲,它的身體可分為頭部、胸部、腹部三部分;有足,尤其發(fā)達,適于跳躍.
(2)B生活在水中,它的呼吸器官是鰓,它的胸鰭和腹鰭的功能是維持身體平衡,控制前進方向的是尾鰭.
(3)上述類群中屬于無脊椎動物的是A;屬于恒溫動物的有.DE(填字母).
(4)E的毛有保溫作用;其牙齒有門齒和臼齒之分,與其食性相適應.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于變形蟲的說法不正確的是( 。
A.變形蟲是一個單細胞生物,所以整個身體的生理功能相當于多細胞動物體的一個細胞
B.變形蟲能運動
C.變形蟲能排出廢物
D.變形蟲能攝取食物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.驚世大峽谷、浪漫梭布埡、神秘龍磷宮、巴風遺韻土司城、驚險刺激闖清江、侗鄉(xiāng)風情楓香坡….2012年早春的腳步聲,早已吵醒了這些極致美景.為更好的回報社會,促進恩施旅游客源市場的提速增溫.恩施市旅游局首次推出大型免費旅游周酬賓活動,歡迎海內(nèi)外游客前來“世界硒都.仙居恩施”,感悟自然和民族風情、欣賞恩施早春仙境.2月20日至26日期間來恩施市旅游的國內(nèi)外游客,均可免去全市反有景區(qū)門票.活動期間,小柯隨媽媽和奶奶去恩施大峽谷旅游,在一峽谷處發(fā)現(xiàn)山頂上的樹枝都是偏向同一個方向生長,形成美麗的旗形樹景觀,造成這一景觀形成的自然因素主要是( 。
A.陽光B.溫度C.風力D.水分

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)生物特征的敘述,正確的是( 。
A.人和動物都能進行呼吸,而植物不能
B.生物體能夠不斷地生長,直到死亡為止
C.人和動物需要不斷地從外界獲得養(yǎng)料,而植物不能
D.人體、動物體和植物體都有遺傳和變異的特性

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.根尖的四個區(qū)從上到下依次為( 。
A.成熟區(qū)、伸長區(qū)、分生區(qū)、根冠B.根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)
C.根冠、伸長區(qū)、分生區(qū)、成熟區(qū)D.分生區(qū)、根冠、伸長區(qū)、成熟區(qū)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.森林能凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候的現(xiàn)象主要說明( 。
A.生物對環(huán)境的影響B.環(huán)境對生物的影響
C.生物適應環(huán)境D.生物依賴環(huán)境

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