A. | 腎小球的濾過作用 | B. | 腎小管的重吸收作用 | ||
C. | 膀胱有暫時(shí)貯存尿液的作用 | D. | 輸尿管的運(yùn)輸作用 |
分析 (1)腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位,腎單位由腎小體和腎小管組成,腎小體包括腎小球和腎小囊.
(2)尿的形成要經(jīng)過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)連續(xù)的過程.
(3)膀胱暫時(shí)儲(chǔ)存尿液.
解答 解:當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他物質(zhì)會(huì)濾過到腎小囊腔形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的物質(zhì)如尿素、一部分無機(jī)鹽和水形成尿液.由于血液循環(huán)不停的流動(dòng),因此尿的形成是連續(xù)不斷的.
腎臟中形成的尿液,經(jīng)過腎盂流入輸尿管,再流入膀胱,在膀胱內(nèi)暫時(shí)儲(chǔ)存.膀胱內(nèi)儲(chǔ)存了一定的尿液后,膀胱就會(huì)繃緊,產(chǎn)生尿意.在大腦的支配下,尿經(jīng)尿道排出體外.所以尿的排出是間歇的.
因此“尿的形成是連續(xù)的,而排出是間歇的”,這是由于“膀胱有暫時(shí)貯存尿液的作用”.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握腎單位的結(jié)構(gòu)、尿液的形成過程以及膀胱的作用.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn) | B. | 生活環(huán)境 | C. | 用途 | D. | 大小 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體內(nèi)的激素含量豐富,對(duì)各項(xiàng)生命活動(dòng)都具有重要的調(diào)節(jié)作用 | |
B. | 醫(yī)院主要通過尿液直接檢測(cè)人體內(nèi)胰島素的含量 | |
C. | 生長(zhǎng)激素能促進(jìn)少年兒童的生長(zhǎng),甲狀腺激素不能 | |
D. | 神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)相互協(xié)調(diào)共同發(fā)揮作用,常常一起調(diào)節(jié)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞→組織→根、莖、葉→白菜苗 | |
B. | 分生組織、營(yíng)養(yǎng)組織、保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織 白菜苗 | |
C. | 細(xì)胞→組織→根、莖、葉、花、果實(shí)、種子→白菜苗 | |
D. | 各種細(xì)胞→白菜苗 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 擦→取→滴→展→蓋→染→吸 | B. | 擦→滴→取→展→蓋→染→吸 | ||
C. | 擦→滴→取→展→染→蓋→吸 | D. | 擦→滴→取→展→蓋→染 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)組織和結(jié)締組織 | B. | 神經(jīng)組織和上皮組織 | ||
C. | 神經(jīng)組織和肌肉組織 | D. | 上皮組織和神經(jīng)組織 |
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