【題目】下列幾種動物的行為中不能起到同種個體之間交流信息作用的是（　�。�

A. 蜜蜂的舞蹈動作 B. 蜂王釋放的特殊分泌物

C. 鳥類的各種鳴叫聲 D. 烏賊受到威脅時釋放墨汁

【答案】D

【解析】蜜蜂的舞蹈動作是通過動作告訴其它工蜂蜜源的位置、方向，A正確；

蜂王釋放的特殊分泌物是告訴雄蜂自己的位置，對工蜂有管理作用，B正確；

鳥類的各種鳴叫聲，是通過叫聲吸引異性的注意，因此都屬于動物之間的信息交流，C正確；

烏賊受到威脅時釋放墨汁，把海水染黑，是為了掩護自己逃跑，不是動物之間的信息交流，D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物一般分為、、三大類群。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是“馬”在分類學上的一些等級名稱，它們由大到小的排列順序正確的是（　�。�

①馬科 ②馬屬 ③脊索動物門 ④奇蹄目 ⑤脊椎動物亞門 ⑥哺乳綱

A. ③⑤⑥④①② B. ③④⑤⑥①② C. ②③④⑤⑥① D. ①②③④⑤⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】豬肉絳蟲的體型是（　�。�

A. 左右對稱、背腹扁平 B. 輻射對稱、左右扁平

C. 左右對稱，上下扁平 D. 不對稱，梭形

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】昆蟲的兩種變態(tài)發(fā)育方式的全過程可以分別用下圖的部分內容表示。已知D為卵期，下列敘述正確的是（ ）

A.蜻蜓的不完全變態(tài)發(fā)育過程可以表示為A→B→C

B.若用此圖表示家蠶的完全變態(tài)發(fā)育過程，則B為蛹期，C為幼蟲期

C.若用此圖表示蝗蟲的發(fā)育過程，則C對農作物的危害最大

D.若用此圖表示家蠶的發(fā)育過程，為了提高蠶絲產量，應設法延長C時期

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某同學觀察人的口腔上皮細胞時在顯微鏡下看到的幾個視野，以下分析正確的是

A. 按照正確的操作順序，該同學先后看到的視野依次是③④②①⑤

B. 若觀察過程中沒有更換目鏡，則觀察視野⑤時用的物鏡比觀察②時用的物鏡短

C. 觀察到到視野④后，該同學向右上方移動裝片可觀察到視野②

D. 要使視野①的亮度增加，把顯微鏡移到明亮處即可。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于繁殖行為的是（　�。�

A. 喜鵲筑巢 B. 家鴿求偶 C. 麻雀育雛 D. 烏鴉群鳴叫

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】滿足了細菌、真菌生存的需要或真菌繁殖后代形成的肉眼看見的集合體被成（　　）

A. 真菌 B. 細菌 C. 菌落 D. 菌痕

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是心臟結構示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）構成心臟的四個腔中，壁最厚的是[____]______。

（2）人體體循環(huán)的終點是圖中________（填標號）。

（3）和心臟相連的血管中，［⑦］是_______，里面流_______（填動脈血或靜脈血）

（4）在心臟中，有防止血液倒流的瓣膜，保證血液只能按一定方向流，如：②→⑧→⑨→_______（填標號）。

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