3．具有造血功能的紅骨髓，分布在（　�。�
A．骨密質B．骨松質的空隙C．幼年時的骨髓腔D．成年時的骨髓腔

分析 紅骨髓中有造血干細胞，具有造血功能，據(jù)此答題．

解答 解：人體內(nèi)的骨髓有兩種，一種是紅骨髓，另一種是黃骨髓．幼年時人的骨髓腔里是紅骨髓，具有造血功能．成年后骨髓腔里的紅骨髓轉變成了黃骨髓失去造血功能．但當人體大量失血時，骨髓腔里的黃骨髓還可以轉化為紅骨髓，恢復造血的功能．在人的骨松質里有紅骨髓，終生具有造血功能．骨質包括骨松質和骨密質．可見BC符合題意．
故選：BC．

點評 關鍵點：骨松質里的紅骨髓，終生具有造血功能．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．西紅柿的果肉酸甜可口，其酸甜的物質主要儲存在（　�。�
A．細胞壁B．液泡C．細胞核D．細胞膜

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖表示的是根尖的部分結構，請回答下列問題：
（1）圖D位于根的最尖端，具有保護作用，在根向土壤深處延伸時，不斷地和土壤顆粒摩擦，有一部分細胞會死亡、脫落，但是這部分結構始終是存在的，并沒有因為摩擦而減少或消失，你認為原因是分生區(qū)不斷分裂產(chǎn)生新細胞來補充．
（2）根的生長是連續(xù)的．圖A表示的是當前根的某一部位形態(tài)，過一段時間，它的形態(tài)將是B（用字母表示）
（3）圖B表示的是成熟區(qū)細胞，移栽植物時，如果被破壞較多，植物將會出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．探究菜豆種子萌發(fā)所需要的外界條件．
（一）實驗過程：①取3個無色、透明的玻璃杯，分別標記為A、B、C；在每個杯底鋪適量的餐巾紙，并分別加入等量且適量的水．②取30粒菜豆種子，隨機平均分成3份，分別放在A、B、C杯底的餐巾紙上．③將3個杯子的杯口密封好．其中C杯內(nèi)用注射器抽盡氣體后再密封；B杯密封后，用不透光的黑布全部罩��；A杯不做處理．如下圖所示．④將3個裝置同時置于溫暖的、有光照的環(huán)境中一段時間．
（二）實驗結果：A、B杯內(nèi)的菜豆種子多數(shù)萌發(fā)，C杯內(nèi)的菜豆種子沒有萌發(fā)．
（三）請回答下列問題：
（1）對A和B組對照實驗，同學們最初所提出的問題是：“菜豆種子的萌發(fā)需要光照嗎？或菜豆種子的萌發(fā)不需要光照嗎？”．
（2）對A和C組對照實驗，同學們最初所作出的假設是：“菜豆種子的萌發(fā)需要空氣、或菜豆種子的萌發(fā)不需要空氣（意思相近即可）”．
（3）對A和B組對照實驗，實驗變量是光照；對A和C組對照實驗，實驗組是C．
（4）根據(jù)A和C組對照實驗的實驗結果，可得出結論：菜豆種子的萌發(fā)需要空氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．毛細血管是血液和組織細胞間進行物質交換的場所．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．在心臟的四個腔中，腔室的壁最厚的是（　�。�，它將血液輸送到全身．
A．①B．②C．③D．④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．在每個蟻穴內(nèi)，都有雌蟻、雄蟻、工蟻和兵蟻，它們分工合作，共同生活．這些行為屬于（　�。�
A．繁殖行為B．攻擊行為C．防御行為D．社會行為

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．泉港涂嶺樟腳農(nóng)戶種殖的油菜花開花時非常美麗，引來大批游客觀看．該片油菜花種植地可看作一個生態(tài)系統(tǒng)是（　�。�
A．森林生態(tài)系統(tǒng)B．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)C．鄉(xiāng)村生態(tài)系統(tǒng)D．城市生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖分別是植物細胞、人的口腔上皮細胞結構示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）你認為圖A是植物細胞，因為它有[②]細胞壁，[④]液泡和[⑥]葉綠體．
（2）猶如細胞的門戶，凡是進出細胞的物質都要由此結構進行控制的是[③]細胞膜．
（3）不具生命，但具有保護和支持細胞的功能的是[②]細胞壁．
（4）水果中的汁液通常存在于細胞的[④]液泡．
（5）細胞的能量轉換器有[⑥]葉綠體和[①]線粒體存在于細胞質中．

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