Question

7．為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響，有同學(xué)設(shè)計了下面的實驗：取3個大小一樣的廣口瓶，分別貼上甲、乙、丙標(biāo)簽．在甲、丙瓶中放入濕潤的肥沃土壤，在乙瓶種放入已經(jīng)烘干的肥沃土壤．然后在3瓶中同時各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓，如圖所示．請思考并回答相關(guān)問題．
（1）甲乙兩瓶的實驗現(xiàn)象說明：影響蚯蚓生活的環(huán)境因素是水分．
（2）提出問題：水分對蚯蚓的生活有影響嗎？
（3）作出假設(shè)：水分對蚯蚓的生活有影響．
（4）實驗裝置中至少要放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓，目的是避免偶然性．
（5）實驗結(jié)論：水分對蚯蚓的生活有影響．
（6）若將另一裝置丙圖放在暗處，則結(jié)合前面實驗可以進一步探究光對蚯蚓的影響，設(shè)計本實驗時提出的假設(shè)是蚯蚓怕光．
（7）實驗結(jié)束后，你怎樣處理蚯蚓呢？將蚯蚓放回適宜它們生活的環(huán)境中．

Answer 1

分析 （1）科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．
（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．

解答 解：（1）甲乙兩瓶唯一不同的變量是水分，因此甲乙兩瓶的實驗現(xiàn)象說明：影響蚯蚓生活的環(huán)境因素是水分．
（2）提出問題：水分對蚯蚓的生活有影響嗎？
（3）作出假設(shè)：假設(shè)是對問題肯定或否定的解答，根據(jù)問題作出的假設(shè)是水分對蚯蚓的生活有影響．
（4）1條蚯蚓數(shù)量太少，存在偶然性，如采集的蚯蚓生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長時期等都會導(dǎo)致實驗結(jié)論出錯．因此“實驗裝置中至少要放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓”，目的是避免偶然性．
（5）實驗結(jié)論：水分對蚯蚓的生活有影響．
（6）“若將另一裝置丙圖放在暗處”，甲丙唯一不同的變量是光，因此則結(jié)合前面實驗可以進一步探究光對蚯蚓的影響，設(shè)計本實驗時提出的假設(shè)是 蚯蚓怕光．
（7）要養(yǎng)成愛護動物的好習(xí)慣，保護動物從我做起，從現(xiàn)在做起，所以“實驗結(jié)束后”，應(yīng)將蚯蚓放回適宜它們生活的環(huán)境中．
故答案為：（1）水分
（2）水分對蚯蚓的生活有影響嗎
（3）水分對蚯蚓的生活有影響
（4）避免偶然性
（5）水分對蚯蚓的生活有影響
（6）光；蚯蚓怕光
（7）將蚯蚓放回適宜它們生活的環(huán)境中

點評 實驗中，控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題．