【題目】聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程大致是：外界的聲波經(jīng)過(guò) 傳到 ， 的振動(dòng)通過(guò)聽(tīng)小骨傳到 ,刺激了 內(nèi)對(duì)聲波敏感的感覺(jué)細(xì)胞，這些細(xì)胞就將聲音信息通過(guò) 傳給大腦的一定區(qū)域，人就產(chǎn)生了聽(tīng)覺(jué)。

【答案】外耳道；鼓膜；鼓膜；內(nèi)耳；耳蝸；與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)

【解析】

試題分析：聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程是：外界的聲波經(jīng)過(guò)外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動(dòng)；振動(dòng)通過(guò)聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞，就形成了聽(tīng)覺(jué)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于生物的一組是

A.細(xì)菌、珊瑚 B.種子、鐘乳石

C.石頭、金魚(yú) D.雜草、海葵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)從哪里來(lái)？我們每個(gè)人又是如何來(lái)到世界上的？這些長(zhǎng)久以來(lái)困擾我們的疑團(tuán)，在學(xué)習(xí)了《生物學(xué)》后終于揭開(kāi)了謎底。

（1）1871年，達(dá)爾文在他的著作《人類(lèi)起源與性的選擇》中明確指出：人類(lèi)是由已滅絕的某些古猿進(jìn)化而來(lái)的。古人類(lèi)學(xué)家推測(cè)，距今約1200萬(wàn)年前，自然環(huán)境曾發(fā)生過(guò)巨大變化，一部分古猿被迫由樹(shù)棲轉(zhuǎn)移到地面生活。這一變化是_____。

（2）在地面生活的這部分古猿，其身體形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面發(fā)生了一些能遺傳的有利變異，如_____，有利變異逐代積累，逐漸轉(zhuǎn)變成了早期人類(lèi)。

（3）我們每個(gè)人都是從一個(gè)受精卵發(fā)育而來(lái)的（如圖）。

①甲表示的生理過(guò)程是_____。

②丁是由乙經(jīng)過(guò)_____等復(fù)雜過(guò)程后形成的；丁通過(guò)_____從母體血液獲得氧氣和養(yǎng)料，并把代謝廢物到母體。

③戊的體細(xì)胞染色體組成為_____。

④寒冷環(huán)境中抵抗力弱的人群易患流感，2018年冬天流感病毒讓很多市民“中招”。侵入人體的大量流感病毒最終被由_____組成的人體的第三道防線消滅，這一過(guò)程屬于人體的_____性免疫。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不適應(yīng)于陸地生活的動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式是（ ）

A. 行走 B. 奔跑 C. 爬行 D. 游泳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體生殖與發(fā)育知識(shí)的敘述，不正確的是（ ）

A. 精子與卵細(xì)胞結(jié)合的部位是輸卵管 B. 胎兒在母體內(nèi)發(fā)育的場(chǎng)所是子宮

C. 胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的主要結(jié)構(gòu)是胎盤(pán) D. 新生命的發(fā)育起始于嬰兒的出生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是（　　）

A. 從圖乙轉(zhuǎn)為丙，正確調(diào)節(jié)順序：移動(dòng)標(biāo)本→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

B. ①比②的放大倍數(shù)大，③比④的放大倍數(shù)大

C. 若使視野中細(xì)胞數(shù)目最少，甲圖中的組合應(yīng)是②④⑤

D. 把視野里的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí)，應(yīng)選用②，同時(shí)提升鏡筒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)精子與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵、受精卵開(kāi)始發(fā)育的場(chǎng)所分別是（ ）

A. 卵巢、輸卵管 B. 輸卵管輸卵管 C. 輸卵管子宮 D. 子宮子宮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水稻胚乳的性狀有糯性與非糯性，下表為水稻3個(gè)不同雜交組合及后代性狀表現(xiàn)的情況，請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答：

組合

序號(hào)

雜交組合類(lèi)型

后代性狀表現(xiàn)和植株數(shù)目

糯性

非糯性

1

糯性與非糯性

800

800

2

糯性與非糯性

0

1600

3

非糯性與非糯性

400

1200

(1)分析比較表中雜交組合及后代的性狀表現(xiàn)，可以得出________是顯性性狀，________是隱性性狀。

(2)雜交組合第1組中糯性與非糯性的基因組成分別是________和________。第2組中非糯性的基因組成________。(顯性基因用A表示，隱性基因a表示)

(3)第3組后代中出現(xiàn)糯性的可能性為________，有同學(xué)說(shuō)這一組后代中出現(xiàn)糯性的原因是轉(zhuǎn)基因的結(jié)果，你認(rèn)為對(duì)嗎？________(對(duì)或錯(cuò))，第3組后代的非糯性中出現(xiàn)基因組成為AA的植株數(shù)目理論上應(yīng)有________株。

(4)如果雜交組合第1組的非糯性與第2組的非糯性進(jìn)行雜交，后代中出現(xiàn)糯性的可能性為________，其原因________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用同一目鏡與下列哪一物鏡組合，視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多（　�。�

A. 5× B. 15× C. 50× D. 150×

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