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【題目】下列營養(yǎng)物質中，不能為人體生命活動提供能量的是(　　)

A. 糖類 B. 蛋白質 C. 無機鹽 D. 脂肪

【答案】C

【解析】食物所含的六類營養(yǎng)物質中，能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質；糖類是人體最重要的供能物質，人體的一切活動，包括學習、走路、消化和呼吸等所消耗的能量（約70%）主要來自糖類，脂肪是人體內備用的能源物質，蛋白質是構成人體細胞的基本物質，也能提供能量。水、無機鹽、維生素不能提供能量。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們每時每刻都要進行呼吸作用，要吸入大量的氧氣。人體吸入的氧的最終去向是(　　)

A. 用來構成細胞 B. 用來與血紅蛋白結合

C. 用來交換二氧化碳 D. 用來氧化分解有機物

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【題目】哺乳動物的關節(jié)中，屬于結締組織的結構是（ ）

A. 關節(jié)頭 B. 關節(jié)窩 C. 關節(jié)腔 D. 關節(jié)囊

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【題目】與桃樹相比，銀杏最主要的不同之處是（ ）

A. 種子裸露在外面，沒有果皮保護

B. 用種子繁殖后代

C. 用孢子繁殖后代

D. 有發(fā)達的根系

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示胎兒在母體中的發(fā)育，其中說法正確的是（　　）

A.1是女性主要的生殖器官

B.3是受精卵形成的場所

C.懷孕是指受精卵植入3的過程

D.胎兒通過3從母體獲得營養(yǎng)物質

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細菌、真菌都具有的特征是（　�。�

A. 有成形的細胞核 B. 都用孢子繁殖

C. 都是單細胞生物 D. 都利用現成的有機物生活

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】每年的5月20日是“中國學生營養(yǎng)日”，了解消化系統(tǒng)結構和合理營養(yǎng)的知識，有助于青少年健康成長，請結合消化系統(tǒng)模式圖和“平衡膳食寶塔”圖，回答以下問題：

（1）圖1中能夠分泌膽汁的結構是（____）_____，其分泌的膽汁儲存在膽囊中，再經導管流入（____）_____，膽汁主要對圖2第_____層食物的消化有幫助。

（2）圖1中⑦所含有的消化液有_____。

（3）“平衡膳食寶塔”的第一層食物，主要在圖1的（____）_____消化。

（4）小明同學的午餐食譜中有：紅燒豆腐、糖醋排骨、米飯，從合理膳食的角度看，你認為他還應該補充第_____層的食物。

（5）“民以食為天”，食品安全一直是人們關注的熱點。日常生活中你去購買食物時，會關注食品的_____等（至少填1條）。

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【題目】病毒的結構簡單，由___________外殼和內部的____________組成，沒有細胞結構。

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【題目】下圖是動、植物細胞結構模式圖，據圖回答:

（1）擠壓水果可以得到果汁，這些汁液主要來自細胞結構中的[__]_________．

（2）圖中結構②具有保護和_________的功能．

（3）圖甲所示細胞特有的，能進行能量轉換的結構是[___]___．

（4）生物體的生長發(fā)育與細胞生長、分裂和分化有關，細胞分化的結果是形成不同的_____．

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