12．把精子輸送到體外的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．輸精管B．精囊腺C．輸精管和附睪D．附睪

分析 男性生殖系統(tǒng)包括睪丸、附睪、輸精管、精囊腺、陰莖和陰囊等，附睪、輸精管能輸送精子．

解答 解：A、輸精管把精子輸送到體外，A符合題意；
B、精囊腺能分泌利于精子活動(dòng)的黏液．B不符合題意；
C、輸精管把精子輸送到體外，附睪在睪丸上面，儲(chǔ)存精子，是精子成熟的地方，C不符合題意；
D、附睪在睪丸上面，儲(chǔ)存精子，是精子成熟的地方，D不符合題意．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握男性生殖系統(tǒng)的組成，以及主要結(jié)構(gòu)的功能，這部分知識(shí)在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，注意掌握

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

2．肺通氣是依靠呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列不屬于消化道的是（　　）
A．食道B．胃C．小腸D．唾液腺

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于生物生殖發(fā)育的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．卵殼上的氣孔能幫助胚胎發(fā)育時(shí)進(jìn)行氣體交換
B．嫁接和扦插都能很好地保留植物的性狀
C．所有生物的生命都始于受精卵
D．蝗蟲的變態(tài)發(fā)育過程受其體內(nèi)遺傳物質(zhì)的控制

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．甲、乙、丙、丁四個(gè)地區(qū)培育同一種花木，四個(gè)地區(qū)在相同的時(shí)間內(nèi)，花木的生長速度由于白天、晚間的溫度不同而差異較大，經(jīng)調(diào)查，四個(gè)地區(qū)的光照條件和栽培管理完全相同．
請(qǐng)根據(jù)表中資料分析回答：
地區(qū)甲乙丙丁
白天溫度（℃）32℃23℃32℃23℃
晚間溫度（℃）12℃12℃18℃18℃
20天植株平均高度（cm）38cm28cm33cmX
（1）甲地花木生長比乙地快，原因是甲地白天溫度高，光合作用強(qiáng)度比乙地強(qiáng)．
（2）甲地花木生長比丙地快，原因是甲地晚間溫度低，呼吸作用強(qiáng)度比丙地弱．
（3）丁地植株20天的平均高度X應(yīng)該是D
A、大于38cm     B、33～38cm     C、28～33cm      D、小于28cm
（4）以上資料可以說明：晚間適度降低（提高或降低）溫度，可提高作物產(chǎn)量．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．植被的破壞容易引發(fā)泥石流，對(duì)泥石流的防治工作，我們可以做一些力所能及的事．下列行為不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．打草稿紙時(shí)充分利用紙張的正、反面B．就餐時(shí)使用一次性筷子和紙杯C．旅行時(shí)愛護(hù)樹木，不踐踏草坪D．將廢報(bào)紙送到回收站

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．下列是人體尿液形成過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中結(jié)構(gòu)G是腎小球，與圖中的G相連的小血管E為入球小動(dòng)脈．
（2）在尿的形成過程中要經(jīng)過兩個(gè)作用過程，即圖中A的腎小球的濾過作用和C的腎小管的重吸收作用，通過A過程形成的液體B為原尿，通過C過程形成的液體D為尿液．
（3）液體在A過程中，除了血液中的血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)以外，血漿中的一部分水分、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)都可以通過．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖為人體體細(xì)胞中的一對(duì)基因（Aa）位于一對(duì)染色體上到示意圖，下列與此相關(guān)的敘述，不正確的是（　�。�
A．A表示顯性基因
B．如果A來自父方，則a來自母方
C．此個(gè)體表現(xiàn)出的是A所控制的性狀
D．a控制的性狀不能在后代中表現(xiàn)，屬于不遺傳的性狀

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．人在不同狀態(tài)下，脈搏、血液量會(huì)發(fā)生不同的變化．請(qǐng)根據(jù)下列圖解分析回答問題：
（1）圖1表示人在休息及運(yùn)動(dòng)時(shí)血液流經(jīng)某器官的速率，試分析①骨骼肌在運(yùn)動(dòng)時(shí)的血流量變化以及發(fā)生變化的生理意義：流經(jīng)骨骼肌的血流量增大，為骨骼肌細(xì)胞提供充足的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣；②皮膚在運(yùn)動(dòng)時(shí)的血流量變化以及發(fā)生變化的生理意義：有利于散熱；③冠脈循環(huán)在運(yùn)動(dòng)時(shí)血流量增大，心臟收縮舒張的能力增強(qiáng)，可以為血液循環(huán)提供充足的動(dòng)力．

（2）據(jù)圖1中運(yùn)動(dòng)及休息時(shí)胃、腸內(nèi)的血流量變化，你認(rèn)為應(yīng)養(yǎng)成怎樣的生活或運(yùn)動(dòng)習(xí)慣？飯前、飯后不易立即做劇烈運(yùn)動(dòng)．
（3）甲、乙、丙三位同學(xué)為比較誰的心臟更健康，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：①分別測量在運(yùn)動(dòng)前靜坐時(shí)的脈搏頻率；②分別做如下運(yùn)動(dòng)：甲散步，乙慢跑，丙快跑，運(yùn)動(dòng)3分鐘后停止；③在運(yùn)動(dòng)3分鐘時(shí)、運(yùn)動(dòng)停止3分鐘時(shí)、運(yùn)動(dòng)停止6分鐘時(shí)，分別測量每人的脈搏頻率，測量結(jié)果如圖2所示，分析圖2；運(yùn)動(dòng)停止時(shí)，甲同學(xué)的脈搏頻率變化最大．若他們得出的結(jié)論是：3人中丙的心臟最健康，他們做出這一判斷的理由是丙在靜坐時(shí)脈搏頻率最小，運(yùn)動(dòng)時(shí)脈搏頻率變化最小，停止運(yùn)動(dòng)后脈搏頻率恢復(fù)最快（至少答出兩點(diǎn)）．為使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn)，請(qǐng)為上述實(shí)驗(yàn)提兩點(diǎn)改進(jìn)建議：讓三個(gè)人進(jìn)行相同的運(yùn)動(dòng)；重復(fù)測量，求平均值．．

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