【題目】艾滋病是人類感染了艾滋病病毒(HIV)所導(dǎo)致的傳染病,下列說法正確的是

A.HIV是單細(xì)胞生物,可獨(dú)立生活

B.HIV通過分裂進(jìn)行繁殖

C.艾滋病的病原體是艾滋病患者

D.艾滋病的傳播途徑主要有血液傳播、性傳播、母嬰傳播等

【答案】D

【解析】病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng),A錯(cuò)誤;

病毒的繁殖方式為自我復(fù)制,B錯(cuò)誤;

艾滋病的病原體是人類免疫缺陷病毒,簡稱HIV,艾滋病患者是艾滋病的傳染源,C錯(cuò)誤;

艾滋病的傳播途徑有三個(gè):性傳播、血液傳播、母嬰傳播,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小敏打開一個(gè)雞蛋(未受精)準(zhǔn)備做菜,順便認(rèn)識(shí)雞卵結(jié)構(gòu)。下列認(rèn)識(shí)正確的是

A.胚盤是細(xì)胞核 B.卵黃是細(xì)胞核 C.卵白是細(xì)胞質(zhì) D.卵殼膜是細(xì)胞膜

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蘋果的果皮、果肉、果肉間的筋絡(luò)分別屬于哪幾種組織?(

A. 保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織 B. 營養(yǎng)組織、分生組織、輸導(dǎo)組織

C. 輸導(dǎo)組織、營養(yǎng)組織、保護(hù)組織 D. 保護(hù)組織、機(jī)械組織、輸導(dǎo)組織

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】從超市買來的新鮮蔬菜用保鮮袋裝起來,可以延長儲(chǔ)存的時(shí)間,其主要原因是( )。

A. 減少損失 B. 降低了蒸騰作用

C. 抑制了呼吸作用 D. 保持了溫度

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某動(dòng)物兩種細(xì)胞的形成過程,相關(guān)說法正確的是( )

A. 過程a中變化最明顯的是細(xì)胞核

B. 過程b產(chǎn)生的子細(xì)胞染色體數(shù)目不同

C. 過程c形成的細(xì)胞仍具有分裂能力

D. 過程b、c是生物生長發(fā)育的基礎(chǔ)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在觀察臨時(shí)裝片時(shí),如在視野中看到中央發(fā)亮、周邊黑暗的圓圈,該圓圈可能是

A氣泡 B細(xì)胞 C污物 D墨水

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為測量食物中的能量的裝置和操作,下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法,錯(cuò)誤的是( 。

A.實(shí)驗(yàn)前,要先用托盤天平測量出花生的質(zhì)量

B.實(shí)驗(yàn)時(shí),要給錐形瓶加罩、讓花生充分燃盡

C.測量時(shí),溫度計(jì)下端要浸入水中并接觸瓶底

D.實(shí)驗(yàn)時(shí),為了減少實(shí)驗(yàn)誤差應(yīng)該設(shè)置重復(fù)組

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在一個(gè)食物網(wǎng)中,一般數(shù)量最多的生物是( )

A. 生產(chǎn)者 B. 消費(fèi)者 C. 分解者 D. 食肉動(dòng)物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在人類的遺傳性狀中,舌卷曲由顯性基因R決定,舌不卷曲由隱性基因r決定.假如女兒和父母都會(huì)卷舌,而兒子不會(huì)卷舌,則:

(1)父親的基因組合是_____

(2)兒子的基因組合是_____

(3)女兒的基因組合是_____

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案