【題目】下圖是心臟的結(jié)構(gòu)模式圖,以下說法不正確的是
A.圖中④只能朝向心室方向開閉
B.圖中A內(nèi)是經(jīng)過肺循環(huán)回來的血液
C.圖中①內(nèi)流動的是動脈血,D內(nèi)流動的也是動脈血
D.圖中②是將血液運往全身去的血管
【答案】B
【解析】
試題分析:A右心房、B左心房、C右心室、D左心室。①肺靜脈、②主動脈、③上腔靜脈、④房室瓣、⑤下腔靜脈。房室瓣使得血液只能從心房流向心室,從心室流向動脈,而不能倒流。體循環(huán)的循環(huán)途徑為:左心室→主動脈→各級動脈→組織處毛細血管→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房。圖中A右心房內(nèi)是經(jīng)過體循環(huán)回來的血液。肺循環(huán)是指血液由右心室進入肺動脈,流經(jīng)肺部的毛細血管網(wǎng),再由肺靜脈流會左心房的循環(huán);在肺循環(huán)中,從右心室攝入肺動脈的靜脈血,流經(jīng)肺部毛細血管時,血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡中的氧進入血液,靜脈血就變成了動脈血。圖中①肺靜脈內(nèi)流動的是動脈血,D左心室內(nèi)流動的也是動脈血。圖中②是主動脈,參與體循環(huán),將血液運往全身去的血管。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成一條食物鏈的四種生物所占的數(shù)量關(guān)系,圖丙表示該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物間的關(guān)系。請據(jù)圖分析回答:
(1)圖甲只表示出了該生態(tài)系統(tǒng)的部分生物,沒有表示出的生物成分是 ;該圖中脊椎動物所屬的類群從低等到高等的排列順序是 ;此生態(tài)系統(tǒng)中, 就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。
(2)圖乙中,A.B.C.d構(gòu)成了圖甲中含鼠的一條食物鏈,如果某有毒物質(zhì)通過此食物鏈不斷積累,則體內(nèi)有毒物質(zhì)數(shù)量最多的是 ;如果把A.B.d這三種生物分成兩類,一類是a,另一類是b和d,分類的依據(jù)是 。
(3)圖丙中,A圖表示 關(guān)系。圖甲中的哪兩種生物間的關(guān)系既可以體現(xiàn)B圖又可以體現(xiàn)C圖 。
(4)提高該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的方法是 。如果由于超載放牧、鼠害、蟲害等原因,導(dǎo)致出現(xiàn)荒漠化,從生物與環(huán)境的關(guān)系看,這種現(xiàn)象屬于 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】做膝跳反射實驗時,實驗者用橡皮錘快速叩擊被實驗者膝蓋下方的韌帶,小腿會突然跳起,這種現(xiàn)象稱為膝跳反射。下圖是膝跳反射過程示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)完成膝跳反射的結(jié)構(gòu)是 。
(2)膝跳反射的神經(jīng)中樞位于[ ] ;膝跳反射是一種生來就有的先天性反射,我們稱之為 。
(3)如果有意識地控制膝跳,膝跳反射現(xiàn)象不會出現(xiàn),這說明 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】組成消化道的消化器官依次是 ( )
A. 口腔、咽、胃、食道、小腸、大腸、肛門
B. 口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門
C. 口腔、咽、胃、食道、大腸、小腸、肛門
D. 口腔、咽、食道、胃、大腸、小腸、肛門
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在圖甲中,A.B.C分別表示植物體的三個生理過程。圖乙表示葉肉細胞的結(jié)構(gòu)圖,4、5表示能量轉(zhuǎn)換器,其中5還是光合作用的“車間”。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)A過程能使空氣清新,則A過程表示的植物體生理過程是 ;B過程對植物體內(nèi)的 的運輸起著重要的作用;C過程中有圖乙中4的參與,則該生理過程應(yīng)該是 。
(2)A.B.C三個生理過程中的某些物質(zhì)出入葉片,都需要經(jīng)過葉片結(jié)構(gòu)中的 才能完成。
(3)B過程運輸?shù)奈镔|(zhì)主要是通過根部的 而吸收的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】精子與卵細胞結(jié)合形成受精卵和受精卵開始分裂的部位分別是( )
A. 卵巢和睪丸 B. 輸卵管和輸精管
C. 子宮和子宮 D. 輸卵管和輸卵管
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】提高人口素質(zhì),預(yù)防遺傳病發(fā)生的最簡單、最有效的措施是( )
A.做好婚前、產(chǎn)前檢查 B.提倡晚婚晚育
C.禁止近親結(jié)婚 D.提倡優(yōu)生優(yōu)育
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