分析 動(dòng)物行為是生物進(jìn)行的從外部可察覺到的有適應(yīng)意義的活動(dòng).動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于他們存活和繁殖后代的活動(dòng),都是動(dòng)物行為.
解答 解:動(dòng)物行為的意義有:有利于獲取食物、有利于逃避敵害、有利于繁殖后代等,在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài).這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的.當(dāng)外界因素的干擾超過了這種限度時(shí),生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞,因此我們不能隨意殺滅某種動(dòng)物.
故答案為:動(dòng)物的行為能夠使動(dòng)物更好的適應(yīng)多變復(fù)雜的環(huán)境,對(duì)于維持個(gè)體生存和種族延續(xù)有重大意義;人類不能隨意殺滅某種動(dòng)物,為保持生物多樣性,為保存生物基因,為保護(hù)生態(tài)平衡等.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為的目的意義.
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省威海市文登區(qū)八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
動(dòng)物能對(duì)植物生活產(chǎn)生的積極作用,主要表現(xiàn)在( )
A.幫助躲避不良環(huán)境 B.協(xié)助傳粉
C.促進(jìn)呼吸作用 D.促進(jìn)光合作用
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 沒有生命特征 | B. | 沒有蛋白質(zhì) | C. | 沒有遺傳物質(zhì) | D. | 沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都是軀體運(yùn)動(dòng)的組成部分 | |
B. | 骨骼肌的兩端可附著在同一塊骨上 | |
C. | 骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的,骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉 | |
D. | 骨連結(jié)可以自主地、自由地轉(zhuǎn)動(dòng),轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)引起骨骼肌的收縮和舒張 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分裂 | B. | 生長(zhǎng) | C. | 分化 | D. | 無法判定 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省威海市文登區(qū)八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪一組是鳥類所特有的特征?〔 〕
①體表有羽毛 ②用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸 ③體溫恒定 ④體內(nèi)受精 ⑤有發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng) ⑥前肢變成翼
A.②⑤⑥ B.①②⑥ C.①③⑥ D.①②③⑥
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
自然界因?yàn)橛辛松锒錆M生機(jī),下列不屬于生物共同特征的是( )
A.生物都能快速運(yùn)動(dòng) B.生物的生活都需要營(yíng)養(yǎng)
C.生物都能生長(zhǎng)和繁殖 D.生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
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