13．下列生態(tài)系統(tǒng)中，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最差的是（　�。�
A．森林生態(tài)系統(tǒng)B．草原生態(tài)系統(tǒng)C．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)D．池塘生態(tài)系統(tǒng)

分析 生態(tài)系統(tǒng)的類型有森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)．其中森林生態(tài)系統(tǒng)動(dòng)植物種類繁多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)最復(fù)雜，自動(dòng)（自我）調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)；農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者主要是人類，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單，自動(dòng)（自我）調(diào)節(jié)能力最弱．據(jù)此解答．

解答 解：A、森林生態(tài)系統(tǒng)分布在較濕潤(rùn)的地區(qū)，動(dòng)植物種類繁多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜．森林在涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、消除污染等方面起著重要作用，有“綠色水庫(kù)”、“地球之肺”之稱．A錯(cuò)誤；
B、草原生態(tài)系統(tǒng)分布在半干旱地區(qū)，年降雨量少很．缺乏高大的植物，動(dòng)植物種類雖然比森林生態(tài)系統(tǒng)少，但依然是非常豐富的．草原在水土保持和防風(fēng)固沙等方面起著重要作用，B錯(cuò)誤；
C、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是人工的生態(tài)系統(tǒng)，以農(nóng)作物為主體，動(dòng)植物種類相對(duì)較少．同野生植物相比，農(nóng)作物抵抗旱、澇或病蟲(chóng)害的能力差，因此，需要在栽培和管理中投入大量的人力物力，C正確；
D、淡水生態(tài)系統(tǒng)包括河流生態(tài)系統(tǒng)、湖泊生態(tài)系統(tǒng)和湖泊生態(tài)系統(tǒng)、池塘生態(tài)系統(tǒng)等，由淡水體與其中的生物組成．淡水生態(tài)系統(tǒng)不僅為人類提供飲用、灌溉及工業(yè)用水的水源，在調(diào)節(jié)氣候等方面也有重要的作用，D錯(cuò)誤．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的類型、結(jié)構(gòu)和功能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．神經(jīng)元是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，下列敘述中正確的是（　�。�
A．②是細(xì)胞體，④是樹(shù)突
B．神經(jīng)元的功能是接受刺激，產(chǎn)生興奮和傳導(dǎo)興奮
C．興奮或神經(jīng)沖動(dòng)只能由 ③傳導(dǎo)
D．該圖可表示一個(gè)完整的反射弧

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．圖甲是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，圖乙是某種細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖．據(jù)圖回答（示例：[⑥]載物臺(tái)）：
（1）圖甲中與調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱相關(guān)的結(jié)構(gòu)是遮光器上的光圈和[⑦]反光鏡．
（2）對(duì)光時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使圖甲中的[③]物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔．
（3）圖乙表示動(dòng)物（填“動(dòng)物”或“植物”）細(xì)胞．
（4）圖乙中①的功能是保護(hù)和控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出；用碘液染色后，細(xì)胞中染色最深的是[②]細(xì)胞核．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．小明放學(xué)回家，路過(guò)某居民小院時(shí)不慎被一只突然竄出的貓抓傷了手．請(qǐng)結(jié)合下列圖示及所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：
（1）小明被貓抓時(shí)，手立即縮回，此反射活動(dòng)完成的途徑是①→②→⑤→⑥→⑦（用圖中的序號(hào)和箭頭表示）．
（2）小明在完成縮手反射的同時(shí)，神經(jīng)沖動(dòng)還沿著圖中③（填序號(hào)）傳達(dá)到大腦皮層的感覺(jué)中樞產(chǎn)生痛覺(jué)．
（3）在以后的幾天里，每當(dāng)經(jīng)過(guò)這家小院，小明的心跳和呼吸都會(huì)不由自主的加快，這屬于條件反射；聽(tīng)到有人說(shuō)到“貓”也會(huì)緊張，這是由于人類特有的語(yǔ)言中樞參與的結(jié)果．
（4）小明被抓傷后，家人立即將其帶到醫(yī)院注射了狂犬疫苗，這種預(yù)防傳染病的措施屬于
保護(hù)易感人群，注射的疫苗屬于抗原，產(chǎn)生的免疫類型屬于特異性免疫．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．視覺(jué)形成的部位是（　　）
A．視網(wǎng)膜B．瞳孔C．角膜D．視覺(jué)中樞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．某校課外興趣小組同學(xué)用池塘生態(tài)系統(tǒng)中的水、水草、田螺放在透明廢飲料瓶中密封制作成封閉生態(tài)瓶，放置在陽(yáng)臺(tái)陽(yáng)光不能直接照射到的地方．如圖所示：有圖現(xiàn)欲證明生態(tài)系統(tǒng)中動(dòng)物存在的重要性，必須再制作一個(gè)相同的生態(tài)瓶，其他條件不變只需要 （　�。�
A．去除水草B．將池塘水換成自來(lái)水
C．將田螺換成小魚(yú)D．去除田螺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

5．在細(xì)胞分裂中，保證新產(chǎn)生的細(xì)胞遺傳性狀的主要遺傳信息存在于細(xì)胞的細(xì)胞核中．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列真菌可用于制醬的是（　�。�
A．酵母菌B．曲霉C．乳酸菌D．醋酸菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．把下列血管對(duì)應(yīng)的特點(diǎn)用線連接起來(lái)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案