【題目】幾個(gè)同學(xué)使用一臺(tái)顯微鏡，有時(shí)視野是黑暗的，為什么？____________________。

【答案】幾個(gè)同學(xué)圍著一臺(tái)顯微鏡，可能會(huì)遮擋進(jìn)入反光鏡的光線，因此顯微鏡視野有時(shí)會(huì)變暗

【解析】顯微鏡視野中的光線是通過(guò)反光鏡反射外面的光線進(jìn)入的，所以若許多人圍著顯微鏡，外面的光線被擋，進(jìn)入反光鏡的光線減少，可能視野會(huì)變暗。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是米勒關(guān)于原始地球的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）米勒實(shí)驗(yàn)屬于___________（填“對(duì)照實(shí)驗(yàn)”或“模擬實(shí)驗(yàn)”）。

（2）米勒實(shí)驗(yàn)裝置中大容器內(nèi)甲烷、氨等氣體模擬了_________的成分；進(jìn)行火花放電模擬__________，主要為該實(shí)驗(yàn)提供能量。

（3）米勒實(shí)驗(yàn)裝置中煮沸的水主要是為了提供_________，冷凝后獲得的有機(jī)物是_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中，A﹣﹣E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。

（1）與玉米植株的結(jié)構(gòu)層次相比，人體的結(jié)構(gòu)層次中多了_________。

（2）人的腦主要由上圖C中的_________組織構(gòu)成，人體內(nèi)的血液又屬于其中的_________組織。

（3）A細(xì)胞通過(guò)_____形成B，在此過(guò)程中，_____復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。

（4）B通過(guò)_____形成C，在此過(guò)程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】假如你要去挖蚯蚓，應(yīng)該到哪樣的土壤中去挖（　　）

A. 濕潤(rùn)的土壤 B. 疏松的土壤

C. 富含有機(jī)物的土壤 D. 以上三項(xiàng)都是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 生活在水里的動(dòng)物都是魚

B. 鯨魚是魚類最大的一種

C. 腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物都比較低等

D. 烏龜是甲殼動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人現(xiàn)年30歲，身高90厘米，最近通過(guò)了某科技公司的應(yīng)聘考試，被聘為計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)工程師。他身材矮小，主要原因是（ ）

A.幼年時(shí)缺碘B.幼年時(shí)缺鈣

C.幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌過(guò)少D.幼年時(shí)甲狀腺激素分泌過(guò)少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)部分組成成分示意圖，據(jù)圖判斷下列小題：

【1】圖中最短的一條食物鏈?zhǔn)牵翰�、樹→鼠→蛇→貓頭鷹。（_____）

【2】鼠與昆蟲兩種生物間的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)。（_____）

【3】圖中各種生物生命活動(dòng)所需的能量最終都來(lái)自于太陽(yáng)能。（______）

【4】該生態(tài)系統(tǒng)在沒(méi)有人為干擾的情況下，蛇、食蟲鳥和鼠的數(shù)量能夠保持相對(duì)穩(wěn)定，這是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力。（______）

【5】如圖所示食物網(wǎng)中，體內(nèi)沒(méi)有脊柱的消費(fèi)者是蛇。（______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在動(dòng)物生命活動(dòng)中，能將二氧化碳釋放到大氣中的過(guò)程是（　�。�

A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸騰作用 D. 消化作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人和動(dòng)物的身體柔軟，而樹木卻筆直硬挺，從細(xì)胞的角度分析，主要是因?yàn)椋?）

A. 人和動(dòng)物的細(xì)胞沒(méi)有液泡 B. 樹木的細(xì)胞里有葉綠體

C. 樹木的細(xì)胞里有細(xì)胞壁 D. 人和動(dòng)物的細(xì)胞數(shù)量少

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同步練習(xí)冊(cè)答案