11.與植物細(xì)胞相比,人和動(dòng)物細(xì)胞都沒有細(xì)胞壁,細(xì)胞質(zhì)中也沒有葉綠體和中央大液泡.

分析 動(dòng)植物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)的異同點(diǎn)如下:

 相同點(diǎn)不同點(diǎn)
植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體
動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體

解答 解:動(dòng)、植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)如圖所示:即動(dòng)植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核,植物細(xì)胞具有而動(dòng)物細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、葉綠體、液泡.
故答案為:細(xì)胞壁  葉綠體

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵要清楚動(dòng)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和動(dòng)植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的異同.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.生物分類是依據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面的特征將其分為不同的類群.如圖是將6種生物按幾種分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中將除細(xì)菌外的五種生物歸為A類的依據(jù)是后者的細(xì)胞中都有成形的細(xì)胞核,將衣藻、水稻、小麥與其他幾種分開,歸為B類的依據(jù)是前三種細(xì)胞中有葉綠體,能進(jìn)行光合作用,將細(xì)菌、酵母菌、衣藻與其他幾種分開,歸為C類的依據(jù)是前三種都是單細(xì)胞生物.
(2)請(qǐng)你按照其他的分類標(biāo)準(zhǔn)把圖中的六種生物分成兩類,并寫出你的分類依據(jù).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物的共同特征是( 。
A.有口無肛門B.有口有肛門C.無口無肛門D.無口有肛門

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列人類疾病中,由激素分泌異常引起的是( 。
A.糖尿病B.佝僂病C.艾滋病D.壞血病

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.日常生活中,人們常常利用冰箱的冷藏室對(duì)食物進(jìn)行保鮮,這是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.低溫能讓微生物休眠B.低溫環(huán)境中無任何細(xì)菌C.低溫能殺死細(xì)菌D.低溫能抑制細(xì)菌繁殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

16.生物的進(jìn)化遵循從單細(xì)胞到多細(xì)胞、從低等到高等、從簡單到復(fù)雜、從水生到陸生的發(fā)展規(guī)律.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.香煙中的尼古丁等有毒物質(zhì)對(duì)吸煙者的呼吸、神經(jīng)等系統(tǒng)都會(huì)造成極大的危害,而且還會(huì)對(duì)周圍的人造成危害,可謂“害己又害人”.因此,我國采取了多種措施禁煙,自2011年5月1日起在公共場所全面禁煙,2015年又提高了煙草的稅率,以期達(dá)到控?zé)煹哪康模峁哦≈饕嬖谟跓煵菁?xì)胞的哪一結(jié)構(gòu)中( 。
A.液泡B.線粒體C.葉綠體D.細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

20.依據(jù)防止食品腐敗的主要原理分析:食物放入冰箱保存是為了抑制細(xì)菌和真菌,食物煮熟后食用是為了殺死細(xì)菌和真菌.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

12.銀耳,又稱白木耳,有“菌中之冠”的美稱.性平、味甘、無毒,夏、秋季生于闊葉樹的腐木上.
(1)在生態(tài)系統(tǒng)中,從其組成成分來看,銀耳屬于分解者,而生長在一定區(qū)域內(nèi)的所有銀耳是一個(gè)種群.
(2)在歷史上,真菌曾被植物學(xué)家認(rèn)為是一類植物,但是,最近科學(xué)家以分子技術(shù)發(fā)現(xiàn)真菌的DNA與動(dòng)物的DNA十分相似,說明它與動(dòng)物的親緣關(guān)系更近.這個(gè)事件體現(xiàn)出的科學(xué)本質(zhì)是ABC(選填序號(hào)).
A.科學(xué)知識(shí)不是一成不變,需要不斷的完善和修正
B.對(duì)某一科學(xué)問題的認(rèn)識(shí)受當(dāng)時(shí)的科技發(fā)展水平的限制
C.對(duì)真菌與植物、動(dòng)物關(guān)系的認(rèn)識(shí)隨著新證據(jù)的出現(xiàn)而改變
D.科學(xué)知識(shí)對(duì)自然現(xiàn)象沒有解釋和預(yù)見的功能.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案